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西南大學本科教學質量與教學改革工程實施意見
堅持以教學研究推動教學改革,以教學改革促進教學實踐的教學改革思路,不斷創新教學改革研究管理模式,激勵廣大教師從事本科教學研究與改革實踐,全面促進創新人才...
意見簡介 指導思想 總體目標 主要內容 -
北京市教育委員會關於進一步提高中國小教學質量切實減輕學生課業負擔的意見
??(三)學校要有計畫地組織教師走訪學生家庭,全面、及時地了解和解決每個學生在學習過程中的實際需求,幫助學生克服學習困難。 七、加強教學管理,規範學校辦...
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西北農林科技大學關於加強教學過程質量管理的實施意見
6、強化實踐教學管理。 (三)教師教學質量管理 3、建立教師教學質量評價制度。
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教學決策
教學決策,是指教師為了實現教學目標與完成教學任務,通過對教學實踐的預測、分析和反思,從而確定最有效的教學方案的動態過程。
概述 內涵 主要特點 基礎構成 教學意義 -
教學原則
教學原則是根據教育教學目的、反映教學規律而制定的指導教學工作的基本要求。它既指教師的教,也指學生的學,應貫徹於教學過程的各個方面和始終。它反映了人們對教...
概念 規律 原理 原則 歷程 -
信息技術平台支持下教學過程重建課例集
今天,以信息技術為主導的教育教學改革正以浸潤的方式滲透到了我們的教育和我們的學校,它正在悄悄地變革著學校的教學、管理和生活,改變著師生的工作和學習方式、...
主編的話 目錄 -
高中地理教學最佳化設計
《高中地理教學最佳化設計》是2008年湖南教育出版社出版的圖書。本書是為普通高中地理教師用好湘教版《高中地理課程標準實驗教科書(必修)》、提高地理課堂教學...
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上海市中等職業教育全面提高教學質量行動計畫(2009-2013年)
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導, 深入貫徹落實黨的十七大精神,認真學習實踐科學發展觀,堅持黨的教育方針,繼續深化教育教學改革,全面提高教育教學...
前言 總體思路 主要目標和任務 主要措施和保障 -
西南大學本科課堂教學質量評價暫行辦法
《西南大學本科課堂教學質量評價暫行辦法》 西校〔2006〕431號 課堂教學是學校教學過程的重要環節,教師授課質量直接關係到人才培養的質量。為使我校本科...
教學質量評價的指導思想 教學質量評價對象和方式 教學質量評價辦法 -
片斷教學
所謂片段(片斷)教學,是相對於一節完整的課堂教學而言。一般說來,截取某節課的某個局部的教學內容,讓教師進行教學,時間大致限定在十來分鐘。也就是說,片段教...
簡介 類型 基本特徵 意義 操作步驟