內容簡介
本書是我國著名心理學家林崇德教授幾十年來研究智力發展在中國小和幼稚園數學教學中運用的成果。作者在書中深入淺出地介紹了其智力發展理論,然後通過大量的實例告訴數學教師,在教學中該如何運用智力發展理論來培養學生的思維能力、提高教學效果。
此外,作者還探討了數據統計處理、數理邏輯和模糊數學等數學方法在智力發展研究中的套用,並通過實例為數學能力研究做出了研究方法上的示範。
作者簡介
林崇德 北京師範大學資深教授,中國心理學會前理事長,教育部社會科學委員會委員兼教育學·心理學學部召集人,教育部中國小心理健康教育專家指導委員會主任。全國勞動模範,全國師德標兵。
目錄
前言
第一篇 智力的奧秘
第一章 智力的實質
一、從心理現象談起
二、智力是什麼
三、智力與知識、技能的關係
四、有關智力的主要觀點
第二章 智力發展的規律與數學學習
一、先天與後天的關係
二、內因與外因的關係
三、教育與發展的關係
四、年齡特徵與個體特點的關係
第三章 智力與創造力
一、創造性人才
二、創造性教育