新課程背景下中國小教師如何寫案例與論文

內容介紹

《21世紀中小學生教師繼續教育自主培訓系列教材?新課程背景下中國小教師如何寫案例與論文》內容包括教育案例概述、教育案例在中國小教師教育思想形成過程中的作用、從寫教育案例到寫論文、如何寫教育案例、如何寫論文等方面，較為全面地闡述了如何從寫教育案例到逐步形成教育思想，並寫成論文的過程。《21世紀中小學生教師繼續教育自主培訓系列教材?新課程背景下中國小教師如何寫案例與論文》對優秀的案例與論文發表了獨到的見解，提出並論證了“從寫教育案例到寫論文的過程，是中國小教師完成教育科研的一條‘捷徑”’這一嶄新命題。
《21世紀中小學生教師繼續教育自主培訓系列教材?新課程背景下中國小教師如何寫案例與論文》作為“21世紀中國小教師繼續教育自主培訓系列教材”的一種，其觀點鮮明、邏輯層次清楚、語言簡潔、案例豐富、有點有評、理論與實踐相結合，有較強的可操作性，是可供廣大中國小教師進行自主培訓、提高科研素質的輔導用書，也可供中國小教育管理人員、高等院校相關科研人員的閱讀參考書。