學院簡介
學院不但擁有相應的專業實驗室和大型儀器分析測試中心，實驗室面積達2480m2，大型設備台件數200餘台（件），總價值2000餘萬元。學院擁有新能源材料化學實驗室、中央財政支持地方高校專項資金資助的套用化學實驗室、中央與地方共建特色優勢學科物理化學實驗室以及環境與綠色化學實驗教學示範中心。已初步建立了“高起點、高水平、有規模、有特色”的無機化學、物理化學、分析化學、套用化學和環境化學等優先發展學科，教學和科研已具有特色。“無機化學”為我校重點學科，“污染監測與控制實驗室”為我校重點實驗室。學院目前有4個學科研究團隊，尹筱莉教授為代表的“化學團隊”（主要從事化學教學與教學法研究）、粟智教授為代表的“套用化學團隊”（主要從事精細化工、能源化工、新型電極材料研究），陳平教授為代表的“環境科學與工程團隊”（主要從事污染物控制工程、廢棄物資源化利用技術研究）、王莉教授為代表的“材料化學團隊”（主要從事無極功能材料、光催化材料、微尺度納米材料研究）。學院近3年來獲得各類各級研究課題30餘項，其中國家級項目11項，省級項目20餘項，在研經費200餘萬元，發表研究論文140餘篇，其中SCI、EI收錄52篇。
近年來，學院與廈門大學、華東師範大學、中國科技大學、華東理工大學、天津大學等相關學院建立了長期的合作關係。與新疆德藍股份有限責任公司、新疆鄯善工業園和新疆新冶能源有限責任公司建立了3個產學研合作基地。
根據學校的整體目標與定位，結合化學化工學院的實際情況，按照“腳踏實地達基礎、搶抓機遇促發展”的學科建設發展思路，確定了學院的發展目標、辦學定位、辦學思路和辦學特色。
發展目標：將化學化工學院建設成為以理為基礎、以工為突破，理工協調發展，人才培養體系較完整，科學研究重點突出、特色鮮明，學科綜合實力位居全區普通高校前列、在西北具有一定影響的教學研究型學院。
辦學定位：以本科教育為主，加強學術型研究生培養，發展專業型研究生教育。
辦學思路：以高素質的師資建設和學術隊伍為學科建設發展為根本；以緊跟前沿、穩定且富有地方特色的研究方向和課題為學科建設持續發展的基礎；以加強實驗室建設和研究成果轉化、教學科研並重、完善人才培養體系為學科建設發展的保證；以化學、環境科學、套用化學、化學工程與工藝、環境工程學科群為基礎，通過學科交叉、整合、發展，形成新的學科生長點;以石油化工、生物化工、能源化工、環境工程產業為依託，大力發展化學工程和環境工程等套用性學科。想成自身的特色和優勢，為相關行業培養高層次技術人才。
辦學特色：以提高人才培養人才質量為使命，以學科建設為核心，以師資隊伍建設為重點，以“產、學、研”基地建設為突破，以新能源新材料研究為特色。提升水平，打造優勢，實現建設“多學科協調發展、特色鮮明的教學研究型學院”的戰略目標，全面提高學院核心競爭力，更好地服務於新疆輕型工業化建設，增強自主創新能力。
專業介紹
1、化學專業師範類，本科，學制四年。
培養目標：本專業培養具備化學基礎知識、基本理論和基本技能，能在中學、高職、中等專科學校從事化學教學與科研的教師和在科研單位、企業從事與化學專業有關的科研、檢測和套用開發的高級專門人才。
主要課程設定：無機化學及實驗、有機化學及實驗、分析化學及實驗、物理化學及實驗、結構化學、儀器分析及實驗、化學教學論及實驗、高等有機、高等無機、化工基礎及實驗、日用化學及實驗、大學英語、專業英語、高等數學、普通物理、文獻查閱等多門選修課。
2、環境科學專業
非師範類，本科，學制四年。
培養目標：環境科學專業主要培養具備環境科學的基本理論、基礎知識和基本技能，具備水、氣、聲、固體廢物等污染物的監測與防治、污染控制規劃和自然資源保護等方面的知識，能在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環保部門、科研機構、設計單位、工礦企業、學校等從事規劃、設計、管理、科研、教學、環境保護和環境管理及研究開發等工作的高級技術人才。
主要課程設定：環境學概論、無機化學及實驗、分析化學及實驗、儀器分析及實驗、有機化學及實驗、物理化學及實驗、生物化學、環境土壤學及實驗、環境毒理學、生態學基礎、環境生物學、環境化學及實驗、環境監測及實驗、環境工程學及實驗、環境微生物學、環境水文學、環境管理學、環境質量評價、大學英語、專業英語、高等數學等多門選修課。
3、套用化學專業
非師範類，本科，學制四年。
培養目標：本專業覆蓋精細合成、分析測試、材料套用和環境檢測等化學研究和套用各個領域，主要培養具備化學基礎知識、基本理論和基本技能，能在科研院所、高等、中等院校及企業、事業行政部門從事與本專業有關的科研，教學，技術監督及管理等工作。
主要課程設定：無機化學及實驗、有機化學及實驗、分析化學及實驗、物理化學及實驗、儀器分析及實驗、化工原理及實驗、精細化工及實驗、工業分析、機械製圖、CAD製圖，化工機械設備基礎與設計、材料科學基礎、高分子化學等多門選修課。
