我行我速:速寫藝術研究

一、速寫的概念 三、速寫的優勢 五、速寫與傳神

圖書信息

出版社: 湖南美術出版社; 第1版 (2011年9月1日)
平裝: 183頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7535647227, 9787535647221
條形碼: 9787535647221
尺寸: 22.6 x 17 x 1.2 cm
重量: 422 g

作者簡介

屈雲東,任職於中南大學建築與藝術學院,藝術碩士,主要研究方向為環境藝術設計理論、視覺傳達設計創新基礎課程教學及速寫藝術研究等。在《裝飾》、《求索》等國家級核心期刊和知名期刊發表論文數十篇。出版《新編美術院校考題全解——速寫》、《如何考上清華大學美術學院》、《我把絕招告訴你——快速掌握人物速寫訣竅》等速寫類圖書6部。參編《藝術設計審美基礎》、《美術鑑賞》、《裝飾基礎》等藝術類教材多部。指導和繪製《大話紅樓系列》、《墨魚仔成功漫畫系列》卡通圖書12部。美術作品及論文獲國家級和省級各類獎項若干。

內容簡介

《我行我"速":速寫藝術研究》作者屈雲東將十幾年的速寫教學經歷通過《我行我"速":速寫藝術研究》作了一個梳理,將教學經驗和對速寫的熱愛通過思考總結訴諸文字,完整了現有的教學體系,形成了獨特的教學風格,成熟了教學方法。試圖通過大量的速寫範例和生動的文字語言直觀地表達出我的教學理念和方式方法,由“學-會-精-通-化”形成遞進的教學鏈條,從而完善了速寫的教學體系。教學中,我更多的關注速寫對物象的感受、體驗、表達和塑造,尊重作畫時的第一感受,強調發揮中國傳統水墨畫用線的靈活和多變技巧,力圖找到傳統與現代、寫實和寫意之間的平衡與結合點,真實地體現速寫應有的地位和品位。

目錄

自序
速寫說
一、速寫的概念
二、速寫的重要性
三、速寫的優勢
四、速寫可以是一門傳達視覺衝擊力的藝術
五、速寫的學習方法
壹學 聰明好學、學以致用
一、炭筆、炭棒始終覺得最合適
二、立意:激情在燃燒
三、比例與結構
四、透視與解剖
五、線和調子
六、形與寫實
七、空間
八、移花接木,為我所用——速寫與臨摹
九、速寫、記憶、默寫——速寫其實等於寫生加默寫
十、速寫的表現形式和表現對象
貳會 心領神會、融會貫通
一、局部入手與整體觀察——速寫的作畫步驟
二、速寫用筆的“穩、準、狠”
三、千錘百鍊一條線,線條一定要有變化
四、將錯就錯,線條畫錯又如何
五、節奏與韻律
六、人像的局部畫法:通過臨摹,各個擊破,成就整體
七、寫生即是創作
八、用直覺作畫——連續線速寫
叄精 業精於勤、精益求精
一、速寫與速寫味
二、我為“速”狂——談速寫快畫
三、速寫的主觀處理
四、生動為王——動態一定要學會誇張
五、形神誇張、神形兼備
六、曲線感悟
七、得意忘形
八、速寫的殘缺美:有所不為才能有所為
九、沒有靈感照常勞動
十、人物組合速寫的練習方法
肆通 通則不痛、神通廣大
一、表現性速寫-寫生的目的不是記錄
二、具象中不忘意象——速寫的意象表達
三、速寫的當代性——自由速寫的自由表達
四、線性意識
五、線條的張力——線的審美與效果
六、以線寄情
七、線條跡象說
八、速寫的綜合材料技法表達
九、線條的魅力——水墨速寫
十、草書與速寫
十一、書到高度是畫,畫到高度是寫
十二、速寫作為設計思維的表達方式——讓思緒看得見
十三、 “大速寫觀”——設計速寫、創意速寫
十四、場景速寫
伍化 出神入化、變化莫測
一、出神入化、法無定法
二、大師與“極值原理”
三、兒童畫,體驗塗抹的樂趣
四、天賦與境界
五、速寫與傳神
六、風格是“妙不可言”的
七、速寫與隋感
八、大師速寫欣賞
九、大師語錄
後記
參考文獻

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