我是兒童藝術家

內容介紹《我是兒童藝術家:學前兒童視覺藝術的發展》是一本理論與實踐相結合的兒童美術教育著作。 在幼稚園中,美術一向是孩子最喜歡的活動之一,也是很多老師喜歡上的課程,但是,要真正把美術活動上好,不僅需要了解美術教育的規律,也需要了解孩子的藝術能力的發展規律。 在理論部分,《我是兒童藝術家:學前兒童視覺藝術的發展》從兒童藝術教育的重要性談起,在概覽高寬課程的藝術教育與兒童的藝術能力發展的基礎上,闡釋了兒童藝術教育的基本原理。

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《我是兒童藝術家:學前兒童視覺藝術的發展》是一本理論與實踐相結合的兒童美術教育著作。在幼稚園中,美術一向是孩子最喜歡的活動之一,也是很多老師喜歡上的課程,但是,要真正把美術活動上好,不僅需要了解美術教育的規律,也需要了解孩子的藝術能力的發展規律。在理論部分,《我是兒童藝術家:學前兒童視覺藝術的發展》從兒童藝術教育的重要性談起,在概覽高寬課程的藝術教育與兒童的藝術能力發展的基礎上,闡釋了兒童藝術教育的基本原理。在實踐部分,作者安·S.愛潑斯坦和伊萊·特里米斯在批判當前藝術教育實踐的基礎上提出了自己的教育模式——單項深度法,並結合具體的教學案例依次介紹了如何在繪畫、日常材料的使用、紙工和塑膠材料的使用等活動中貫徹和落實單項深度法。

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