辦學條件
校教職工158名，校級領導2人，中層領導8人，學校設有黨支部、校委會，下設三處一室（教導處、政教處、總務處、辦公室）。專任教師91人，專任教師中本科學歷28人（尚有23人正在函授本科），專科學歷63人，學歷合格率100%。中學高級教師3人，中學一級教師35人，中學二級教師54人。全校學生總數2200名，共有32個教學班。
學校基本的教學設施配備齊全，先進教學設備也日趨完善，主要教學設施有：物理實驗室2個，化學實驗室2個，生物實驗室1個，微機45台，語音室1個，多媒體教室1個，電子備課室1個。還有音樂、美術、微機、電教等專用教室各1個。備有國中一類儀器和比較齊全的文體器材，班班有投影儀、錄放機、電視機。學校電教室備有全國著名教師教學錄像帶、光碟1500餘件。
校長：袁日旭
政策發展
教師隊伍穩定，教育、教學經驗豐富
我校教師都受過高等師範教育，是多年來懷仁基礎教育中師資的積澱，他們不僅能教書，而且會管理，他們不揮舞“棍棒”實行“機械”管制，他們靠的是因材施教，循循善誘，科學滲透。他們多數具有中、高級職稱，有的是省、市、縣學科帶頭人，在這些老師的教育呵護下會形成積極向上的人生理想和信念。
畢業生綜合素質高，高中階段有後勁
我校遵循規律，科學安排、勞逸結合，不打“疲勞戰”、“題海戰”。開課全，“副科”也配備專任教師，並開發了形式多樣的“校本課程”。學校特別重視學生綜合素質的提升，非常重視激發興趣、發展個性、培養特長、拓展知識，在學生學好基本功課的同時，經常開展豐富多樣的文體活動、興趣小組活動，使學生增長了見識，活躍了思維，提高了能力，三年後不僅中考成績優秀，綜合素質高，而且進入高中學習後勁十足。
據我們近年來對懷仁一中兩校區在校生和畢業生的跟蹤調查：高中剛入學我校考入一中的學生進入“實驗班”的並不多，但隨著實驗班的重新劃分，我校人數俱增，等到高三臨考時各實驗班人數，我校學生占到50%以上，因此，四中的畢業生很多升入重點大學。
榮譽成績
四中1995年改辦為“公辦民助初級中學”以來，在上級的關懷下，學校領導歷經圖治，不僅在增加學校硬體設施上花大力氣，更重要的是在加強教師隊伍建設上下了大功夫，一方面對原有教師加強業務培訓，一方面從全縣各國中選調了一批優秀教師進入我校，現在全校上下名師雲集，各科教學骨幹、學科帶頭比比皆是，全校現有中學高級教師3名，中學一級教師48名，縣級學科帶頭人8名，市級學科帶頭人6名，省級學科帶頭人3名，全校專任教師學歷合格率100%，平均年齡為37.5歲。
多年來，懷仁四中形成的教育思想是：不隨便延長學習時間，不強制學生補課，一切遵循教育規律和人的發展規律，以學生為本，開發智力，培養能力，現在畢業生已遍及全國各大專院校，他們個個後勁足，潛力大，有發展。
1995年到2003年，九年間共招生國中班62個，學生4000餘名，現已畢業35個班，學生2300餘名（1700名仍在校），這些畢業生中升入各類高中、中考的共有1850名。其中升入懷仁一中的學生有1430人，已有820名學生參加了高考。據不完全統計（因有的學生到外地讀高中）有650多名學生升入全國各類大專院校。
