辦學條件
校教職工158名,校級領導2人,中層領導8人,學校設有黨支部、校委會,下設三處一室(教導處、政教處、總務處、辦公室)。專任教師91人,專任教師中本科學歷28人(尚有23人正在函授本科),專科學歷63人,學歷合格率100%。中學高級教師3人,中學一級教師35人,中學二級教師54人。全校學生總數2200名,共有32個教學班。
學校基本的教學設施配備齊全,先進教學設備也日趨完善,主要教學設施有:物理實驗室2個,化學實驗室2個,生物實驗室1個,微機45台,語音室1個,多媒體教室1個,電子備課室1個。還有音樂、美術、微機、電教等專用教室各1個。備有國中一類儀器和比較齊全的文體器材,班班有投影儀、錄放機、電視機。學校電教室備有全國著名教師教學錄像帶、光碟1500餘件。
校長:袁日旭
政策發展
教師隊伍穩定,教育、教學經驗豐富
我校教師都受過高等師範教育,是多年來懷仁基礎教育中師資的積澱,他們不僅能教書,而且會管理,他們不揮舞“棍棒”實行“機械”管制,他們靠的是因材施教,循循善誘,科學滲透。他們多數具有中、高級職稱,有的是省、市、縣學科帶頭人,在這些老師的教育呵護下會形成積極向上的人生理想和信念。
畢業生綜合素質高,高中階段有後勁
我校遵循規律,科學安排、勞逸結合,不打“疲勞戰”、“題海戰”。開課全,“副科”也配備專任教師,並開發了形式多樣的“校本課程”。學校特別重視學生綜合素質的提升,非常重視激發興趣、發展個性、培養特長、拓展知識,在學生學好基本功課的同時,經常開展豐富多樣的文體活動、興趣小組活動,使學生增長了見識,活躍了思維,提高了能力,三年後不僅中考成績優秀,綜合素質高,而且進入高中學習後勁十足。
據我們近年來對懷仁一中兩校區在校生和畢業生的跟蹤調查:高中剛入學我校考入一中的學生進入“實驗班”的並不多,但隨著實驗班的重新劃分,我校人數俱增,等到高三臨考時各實驗班人數,我校學生占到50%以上,因此,四中的畢業生很多升入重點大學。
榮譽成績
四中1995年改辦為“公辦民助初級中學”以來,在上級的關懷下,學校領導歷經圖治,不僅在增加學校硬體設施上花大力氣,更重要的是在加強教師隊伍建設上下了大功夫,一方面對原有教師加強業務培訓,一方面從全縣各國中選調了一批優秀教師進入我校,現在全校上下名師雲集,各科教學骨幹、學科帶頭比比皆是,全校現有中學高級教師3名,中學一級教師48名,縣級學科帶頭人8名,市級學科帶頭人6名,省級學科帶頭人3名,全校專任教師學歷合格率100%,平均年齡為37.5歲。
多年來,懷仁四中形成的教育思想是:不隨便延長學習時間,不強制學生補課,一切遵循教育規律和人的發展規律,以學生為本,開發智力,培養能力,現在畢業生已遍及全國各大專院校,他們個個後勁足,潛力大,有發展。
1995年到2003年,九年間共招生國中班62個,學生4000餘名,現已畢業35個班,學生2300餘名(1700名仍在校),這些畢業生中升入各類高中、中考的共有1850名。其中升入懷仁一中的學生有1430人,已有820名學生參加了高考。據不完全統計(因有的學生到外地讀高中)有650多名學生升入全國各類大專院校。