學 校 簡 介
師資雄厚學校擁有一支“敬業奉獻、觀念先進、知識廣博、開拓創新”的高素質的教師隊伍。現有在職教職工92人，其中高級教師11人、一級教師53人；研究生課程班結業1人，本科畢業58人，教師達標率100%，學校還聘請了外籍英語老師2人；全國優秀教師1人，惠州市優秀教師和優秀班主任9人；惠州市優秀黨員和“五好先進工作者”32人。教師撰寫的論文、設計的課件共有100多篇(個)分別獲國家、省、市、區級獎勵，或在國家、省、市、區級刊物上發表。
管理科學
本屆行政集體具有學歷高、年齡和學科結構合理、肯學習、有活力、政治素質好等特點，行政班子堅持以良好的領導作風帶動教師的良好教風，竭盡全力服務師生，一心一意謀求發展。構建了校長依法治校、黨支部監督保證和教代會參與民主管理的三位一體的高效管理體系。最近，又自行研究開發了“華僑中學信息資源管理系統” ，該系統集教學、教研、學校網站、學籍檔案等管理於一身，具有科學性、開放性、一體化的顯著特點，較好地滿足了學校數位化管理的需要。數位化管理已成了今日僑中辦學的一大亮點。
設備先進
2000年學校建立起校園網計算機信息系統，該網路系統採用最先進的智慧型交換光纖千兆網主幹網路，百兆網進終端，擁有273個信息點。該系統具備了教學功能、管理功能和信息服務功能，並具有先進性、實用性、發展性、可靠性和安全性等特點。學校建立了豐富的教學信息資源庫，裝備有《Kl2中國小教育資源庫》、《翰林匯多媒體課堂》、《鵬博士備課系統》、《超級畫板》、各種圖片光碟等信息資源，為學校實現教育信息化數位化提供了有力的保障。
特色鮮明
教育現代化、信息化、數位化構成了僑中鮮明的辦學特色。2000年9月，僑中率先開辦了“網路教學示範班”，這一舉措在惠州地區乃至廣東省均具獨創性。在信息教學的學習環境中，學生人手一機，課程信息資源共享，為學生提供了多樣化的學習條件；使學生感受、理解知識的產生和發展過程，提高學生收集信息和處理信息的能力，培養學生的創新意識。這一開拓性的實踐，對探索國中學生的品德培養、認知水平提高、個性發展的基本規律，具有普遍的現實意義，對我市教育邁向現代化、信息化、數位化起到了很好的先導作用和示範作用。
同時，我們引進英、美籍英語教師在該校任教，使學生在真正的純英語環境中接受正規訓練，大大提高他們的聽說能力。
成績斐然
學校堅持“特色立校，質量興校、科研強校”的辦學思路，在現任領導班子的率領下，學校的教育教學質量一年一個新台階。學校先後獲廣東省“電化教育先進單位”、惠州市“信息工作先進單位”、惠州市“2003年國中教育教學質量進步獎”和惠城區2004-2006年“安全文明校園”等光榮稱號。
2003年考入省重點中學44人、市重點中學77人，平均每3名考生就有一人考上省市重點中學，創僑中辦學46年來新高；2004年升中成績再次突破，考入省重點中學30人（折合上一年57人）和省重點中學實驗班3人；2005、2006年升中成績持續輝煌，考入省市重點中學人數均居惠城區前列。
學科競賽成績顯著。該校共有101人次在國家、省、市學科競賽中獲獎。
辦 學 理 念
辦學宗旨夯實基礎、提高能力、培養特長、全面發展，造就適應現代化建設的社會主義新人。
辦學理念
辦好學校 造福一方。
施教方略
在教學活動中培養學生健全人格，在全面教育中體現辦學特色，在發展特色中全面育人。
校 訓
自信自強，與時俱進。
校 風
尊師、愛生、嚴教、勤學、求實、創新。
教 風
崇德、精業、巧教、善導。
學 風
篤學、善思、嚴謹、奮進。
工作作風
實事求是，開拓創新。
