作品目錄
總 論 篇
性教育，人生的必修課
性愚昧的惡果 性無知的困擾 性神秘的歧途
性罪錯的泛濫 性教育的尷尬 導航的燈塔
生命與心理的結合
性教育是什麼
性教育是一個潛移默化的過程，要從小做起
性別角色的學習
異性交往的學習
性教育是教育的主旨
“性”是生命與心理的結合
撩開性的神秘面紗
生物層面的男性
男性生殖器官與荷爾蒙
男孩可能的性生理問題
社會層面的男性
男性之美在於力
男性的陽剛之美
男性的性偏差行為
困擾男孩子的性問題
乳暈現象 對月經感到好奇 早晨勃起 包皮 夢遺
性器異常 偷窺異性性器 偷藏異性衣物自慰
熱衷性問題 對性交好奇 偷窺成人性行為 談戀愛
看色情刊物 對性有排斥心理
凡事預則立，不預則廢
――性教育中的責任
父母、老師對性教育應有的認識
有關性教育的錯誤觀念
有關性教育的正確觀念
在家庭中實施性教育的方法
在學校中實施性教育的方法
童 年 篇（0～6歲）
虎頭虎腦小男子漢
男性的喚起
――童年期小男孩性意識的特點
幼男性身份和性角色特點
幼男性慾和性心理後發育
幼男性心理發育特點
童趣可掬
――幼男常見的性疑問和性行為
幼兒常見的性疑問
幼兒常見的與性有關的行為
童年常見的性心理異常
性別角色認同障礙
戀母情結
閹割焦慮
男孩自慰行為
性教育的相關主題
如何對嬰幼兒進行性啟蒙
如何回答幼兒的性疑問
如何面對幼兒的性活動
性教育的其它相關主題
當幼兒受到侵辱時
幼兒階段的稚愛
家庭成員的身體接觸
嬰幼兒的口腔活動
入廁訓練
家庭禮節
家庭篇
教子有方
循循善誘
“媽媽，快塗紅嘴巴！
“因為我是爸爸呀！
我教兒子做一個真正的男子漢
坦然講解“性”
當兒子第一次見到父親裸體時
前車之鑑
父母，請檢點自己的性生活
潛意識裡的故事
學校篇
幼稚園性教育的課程設計
幼稚園老師對性教育應有的認識及專業訓練
教師札記
性的啟蒙
――自我認識
兔媽媽是怎樣生寶寶的
――坦然講解生命的起源
將性教育事例在孩子的日常活動中
他山之石
澳州性教育：不講“神話”，講“自然
少 男 篇（7～12歲）
少年不識愁滋味
流金歲月
――少男性心理發展特點
性意識的發達
性發育的開始
少男常見的性問題
同性依戀情結
母愛無忌嗎
――與母親不適當親近而引起的性心理障礙
少男手淫
性教育的相關主題
遺精：少男發育的里程碑
性遊戲：揮之不去的創傷
男孩也有性騷擾
性教育的其它相關主題
身體的秘密和少男的權利
開明的性知識教育
請關注兒子的性“早熟”
家庭篇
教子有方
與兒子談性
潤物細無聲
當兒子發現保險套時
前車之鑑
不要代替孩子做道德判斷
學校篇
小學生需要的性教育內容
性教育的重點
性教育的內容
適合國小各年齡段的性教育課程
教師札記
和一年級小學生談“愛情
孩子眼中的“性
他山之石
日本國小性教育實錄
青 春 篇（13～18歲）
英姿豪氣翩翩少年
青春，將給帶來哪些性生理變化
青春發動
突變的徵象
騷動的心
――青春期男孩性心理發展的特點
異性疏遠期
異性接近期
異性愛慕期
情感的潮水
――性意識的發展
青春期男孩常見的問題
早戀
早戀的特點
早戀的原因
異性交往恐懼症
敞開心扉談手淫
性器的困擾
青春期性教育主題
青春期基本性知識問答
少男怎樣對待愛的萌動
如何對待中學生的“早戀
千萬別把性夢當實境
青春，請注意自己的性取向
性教育的其它相關主題
青春，請尊重性
――亂倫和對兒童性騷擾
少男受到性侵犯之後
精滿自溢，何傷之有
你知道性病嗎
家庭篇
教子有方
何時告別青梅竹馬
為青春“接種疫苗”
當兒子拿回女同學的照片的時
驛路指南
前車之鑑
關於性，該讓孩子知道多少
畸變的母愛
學校篇
對當前中學生有關性的問題行為的調查
中學生性問題的探討及解決之道
為何中學生會出現令人的困擾的性問題
在中學如何實施性教育
校園色情書刊的震盪
教師札記
來自男孩們的性諮詢
一封來自南國的信
初戀受挫以後
苦澀早戀的悲歌
他山之石
美國性教育實踐錄
警 世 篇
青春路上的陷阱
生命不能承受之輕
青春，何以步入泥潭
衝動型――不計後果
暴力型――手段殘忍
遊戲型――尋求刺激
享樂型――追求滿足
萎謝零落為哪般
誤入歧途，孰之過
走出性愛陰霾
