微笙無上計算機協會

微笙無上計算機協會

微笙無上計算機協會(簡稱微笙計協),是莆田一中一個年輕的社團。微笙的活動來源於計算機,依託於計算機,綻放於計算機,也鼓勵會員利用計算機解決其他各類問題,並積極協助校內各方更好地利用計算機。

截止2017年12月,在外參與的活動有:全國青少年信息學奧林匹克聯賽、全國中國小電腦製作活動、登峰杯全國中學生學術科技創新大賽等。對內開展培訓教學,涉及算法研究與設計、軟體套用與開發、視音頻剪輯與製作等,鼓勵會員學以致用,將理論運用於實際。培訓過程中,讓會員間教學相長,從而互相促進,共同提高。同時,微笙也積極參與其他交流、研討活動,與全國其他學校的同類社團切磋並交換意見,博採眾長,發展自身,壯大自我。

部門劃分

微笙無上計算機協會下轄6個部門:SCP信競組、且介亭編輯部、幻想鄉創作部、日暮里教學組、Santiago組織部、SDK數獨部。

SCP信競組

SCP信競組是微笙無上計算機協會的主打部門,其主要目的是為信息學奧賽選拔人才。其名SCP是英文單詞 Secure, Catch , Practice 的縮寫,即獲得,領會和練習,寓意著競賽要不斷學習領會和練習。

對於這個部門的管理,主要借鑑“競賽-社團-競賽”模式。依託學科競賽促進社團治理,學生在社團和團隊活動中實現成才。經過這類社團的鍛鍊,學生在各類賽事中得到鍛鍊,競賽水平得到提升。

日暮里教學組的主要工作也是圍繞著SCP信競組展開。

且介亭編輯部

且介亭編輯部的編輯二字,非傳統意義上的文字編輯,而是對於一切可供二次創作的材料,如 音頻、視頻、文檔等,在合法情況下的二次創作。

且介亭寓意著,要像魯迅先生在《且介亭雜文》當中提到的拿來主義一樣,取其精華,去其糟粕,做出屬於自己的好作品。

同時,數據挖掘比賽也由此部門負責。

幻想鄉創作部

幻想鄉創作部,就如它的名字,希望大家可以自由放飛自己的各種幻想,創作出有趣的作品。在此部門完成的大多是各類原創作品。沒有一個充滿夢想的心靈,又如何創作出讓人歡喜的作品呢?

也許會有人問道:“為何不叫做夢想鄉呢?幻想不會帶有一種不可實現的感覺嗎?”主要有兩方面的考慮。從讀音上來講 huan xiang xiang 比 meng xiang xiang 更加朗朗上口;從含義上來講,此處幻想是指“以理想或願望為依據,對還沒有實現的事物有所想像。”,期盼著成員在此處完成自己的幻想。

日暮里教學組

日暮里是魯迅先生早年學習過的地方。成員大多為有經驗的老社員,期望能給SCP信競組的成員帶來知識。

魯迅先生在《藤野先生》中提到對日暮里記憶猶新,因其有太陽即將落山的意思。放在此處雖略有不妥,但還是會給予日暮里的成員一個緩衝、調整(在社團和學習之間)的時間。

日暮里教學組,主要負責SCP信競組的指導,同時輔助其他部門培訓下一代新人。

Santiago組織部

Santiago作為二十世紀肥料生產基地,為下一個時代的繁榮做出了繁榮貢獻。因而,希望微笙能在該部門的輔助下繁榮成長。Santiago組織部看似最不起眼,卻是其他部門得以發展的重要支柱。組織、組織,既包含日常設備、會議、活動的管理,也負責對外交流、聯絡、獲取贊助等。

通過此部門的鍛鍊,成員往往能獲得相當多的實幹經驗,讓付出得到回報。

SDK數獨部

SDK即Sudoku,數獨的英文。SDK數獨部是微笙無上計算機協會最為年輕的部門,具有一定的自治權。日暮里教學組會指導SCP信競組以及其他部門,為SDK數獨部編寫訓練程式,SDK數獨部將程式的各類問題反饋,各方實踐能力增強。SDK數獨部雖採用其他部門編寫的程式、網頁,但不是其他部門的探索地,而是一個完整的、獨立的部門。部員間大多數時間為自由練習,定期地培訓、組織、測試。

第二課堂

C++編程培訓

作為主打部門SCP信競組的主要活動形式,編程培訓是協會內最為重要的活動。程式語言緊跟時代腳步,以C++為主代替了過去以PASCAL為主的情形。對於其他語言如Python、Delphi、Html等,採用小班化、針對性培訓。C++因其客群面廣泛,採用“課件預習+例題講解+作業輔導”的1+1+1模式,有效提高學習效率。

在基本語法學習完畢後,針對信息學奧賽考綱大量算法培訓。(這也是與其他語言分開的主要原因,其他語言的培訓側重於實踐,C++的培訓側重於算法和數據結構)

HTML培訓

HTML的培訓,採用“學長責任制”,即由一專長HTML的學長,對新成員進行培訓。培訓過程中,同樣採用1+1+1模式,且更不受拘束——什麼想法就怎么實現。使新成員對HTML的熱情持續高漲。

課程使用最新HTML5標準,同時教授CSS、JS以及伺服器搭建,難度從編程零基礎開始,是協會上學年的重要舍內培訓之一。

Delphi教學

Delphi雖說是較為老舊的軟體,但其在應用程式開發上,較為簡單,適合初學者入門。在學習過程中容易給學習者正向激勵,促使他們更好地學習。Delphi的教學,採用1對1指導,講師根據不同的人給予不同的指導。以學習者的自我探究為主,講師的輔導為輔,邊開發邊學習。

主要使用Delphi7作為開發工具,同時有專人傳授軟體美化。

C#教學

C#作為一門可視化程式語言,對初學者具有很大的幫助。雖然有NET4.0的限制,但發展的前途仍然良好。因此微笙無上計算機協會也開展此方面的培訓。同Delphi的教學一樣,也是採用1對1的指導,同時在嗶哩嗶哩彈幕網上更新教程,方便學員學習。

視音頻教學

此類教學開展的方式為“線上學習+線下問詢”。由於師資力量較為薄弱,以抱團探索為主。開展的課程有GoldWave、Photoshop、Premiere、會聲會影等視音頻軟體的教學。由於此類課程有一定的限制性,非常設性課程。每年依據實際情況決定開展情況。

系列活動

舊趣·重拾

“按鍵機”舊趣·重拾是微笙無上計算機協會在莆田一中第145屆運動會期間舉辦的活動。帶領各位重返按鍵機時代,玩當年的遊戲。

Part I 滑動拼圖

滑動拼圖是一款策略遊戲類遊戲,把一幅圖案分為相等的若干正方型小方塊,取走其中一塊或多製造出一塊空位,利用多餘的空格滑動其他小方塊,打亂圖案形成拼圖。玩的方法是打亂和復位時都不能取下任何小方塊,利用缺少的空位滑動圖案中的小方塊使其復原。(這遊戲實質上是八數碼問題)

Part II 數獨

舊趣·重拾 舊趣·重拾

數獨盤面是個九宮,每一宮又分為九個小格。在這八十一格中給出一定的已知數字和解題條件,利用邏輯和推理,在其他的空格上填入1-9的數字。使1-9每個數字在每一行、每一列和每一宮中都只出現一次,所以又稱“九宮格”。

校園數獨挑戰賽

目的:為了豐富學生的課餘生活,培養學生的邏輯推理能力,展現學生們的風采,讓學生體會到數獨的樂趣,同時也能夠交到更多志同道合的朋友,一起促進學習,舉辦此挑戰賽。

比賽共分為兩輪,每輪半小時。

題型:

(一) 第一輪 標準數獨:共10道題,滿分100分

1.4*4數獨 1道:在空格內填入數字1-4,使得每行、每列及每宮內數字均不重複。

2.6*6數獨 3道:在空格內填入數字1-6,使得每行、每列及每宮內數字均不重複。

3.9*9數獨 6道:在空格內填入數字1-9,使得每行、每列及每宮內數字均不重複。

(二) 第二輪 變形數獨:共6道題,滿分100分

1.六宮缺一門數獨:在空格內填入數字1-6,使得每行、每列及每宮內數字均不重複,黑格僅起占位作用,其內不填入數字.

2. 六宮鋸齒數獨:在空格內填入數字1-6,使得每行、每列及每個粗線加粗的宮內數字均不重複.

3. VX數獨:在空格內填入數字1-9,使得每行、每列及每宮內數字均不重複,兩格之間標V的數字和為5,兩格之間的標X的數字和為10,滿足條件的已全部標出.

4.連續數獨:在空格內填入數字1-9,使得每行、每列及每宮內數字均不重複,有擋板的兩格間的數字差為1,滿足條件的擋板已全部標出.

5.外提示數獨:在空格內填入數字1-9,使得每行、每列及每宮內數字均不重複,盤面外的數字表示該行或該列的前三格中必有該數字,數字的順序不限.

6.殺手數獨:在空格內填入數字1-9,使得每行、每列及每宮內數字均不重複,虛線框內左上角的數字表示虛線框內數字之和,同一虛線框內數字不能重複.

1699杯知識競賽

1699杯知識競賽由學生會學習活動部和微笙無上計算機協會共同主辦。2017年,第一屆1699杯知識競賽在莆田一中開賽,並於2018年3月落下帷幕。

比賽共分為初賽、複賽、半決賽、決賽四輪。每一輪的規則都略有調整。

1699杯知識競賽,規則與時俱進,不落後於時代,將最新、最有意思的知識競賽形式利用程式展現至莆田一中全體學子面前。

附第一屆1699杯知識競賽規則:

初賽:5分鐘無限量答題

複賽:拓展中心詞+團隊互選題

半決賽:拓展中心詞+團隊互選題

決賽:拓展中心詞+團隊互選題+蜂巢行動

協會建設

2017級幹部名單

職務姓名
會長嚴林
副會長鄭一凡
SCP組長余毅航
且介亭亭長林子豐
幻想鄉鄉長鄭金亮
日暮里里長田劍心
Santiago部長潘艷艷
SDK部長陳靜嫻

2017級第一次全體大會

2017年11月29日,微笙無上計算機協會2017級第一次全體大會召開。

本次會議由嚴林、鄭一凡、鄭金亮主持,商討了協會2017-2018學年上學年的各項工作計畫與安排。

同時,會議上,制定了微笙無上計算機協會的官方虛擬發言人——月佬。

熱門詞條

聯絡我們