崔達送
個人簡介
參加（第一參加者）國家社科基金課題1項，分別參加（重要參加者）安徽省重點教學研究項目、安徽省一般教學研究項目各1項，主持安徽省教育廳社會科學研究課題2項。1995年獲首屆安徽師範大學教學優秀獎“皖泰獎”，2005年獲安徽師範大學教學成果獎。出版專著1部，合作專著和教材5部，發表學術論文20餘篇。
主要論著1.論教學提問語的類型與功能，語言文字套用，2000年第4期
2.《詩經》中“彼”的語法語用功能考察，古漢語研究，2004年第1期
3. 從三種《搜神記》的語言比較看敦煌本的語料價值，敦煌研究，2004年第4期
4. 論“詞”“辭”類異形詞的歷史與現狀：兼評《現代漢語詞典》與《現代漢語規範詞典》的規範化處理，中國語文，2007年第4期
5.語言形式和意義之間的哲學沉思：從哲學語言學的角度看後期維根斯坦，江海學刊，2003年第6期
6.也說“龜大何首烏”（第一作者），紅樓夢學刊，2007年第5期
7.異文比較與古漢語教學（第一作者），滁州學院學報，2008年第1期
8.教師口語（高等院校文科教材，副主編），華東師範大學出版社，1994年7月
9.教師語言綱要（第二作者），華語教學出版社，2001年4月
10.中古漢語位移動詞研究，安徽大學出版社，2005年10月
