歷史沿革
一、山西煤炭職業技術學院
1952年，山西採礦學校創建。
1953年，山西省第二工業技術學校併入山西採礦學校。
1954年，山西採礦學校更名為太原採礦學校1954年遼陽工業學校併入太原採礦學校。
1953年，遼陽工業學校（化工科）參與合併組建黑龍江省齊齊哈爾化工學校，後相繼發展為齊齊哈爾輕工業學校、齊齊哈爾輕工業學院，現參與合併組建齊齊哈爾大學。
1954年，遼陽工業學校(紡、織、染專業)參與合併組建石家莊紡織工業學校，後發展為河北紡織工業學校，現併入河北科技大學。
1955年，山西省第一工業技術學校併入太原採礦學校。
1958年，太原煤礦學校併入太原採礦學校。
1958年，太原採礦學校更名為太原煤礦學校。
1963年，太原煤礦學校（部分）改建為山西省煤礦幹部學校。
1970年，太原煤礦學校撤消。
1980年，太原煤礦學校復校並改建為山西省地方煤礦學校。
1986年，山西省地方煤礦學校更名為山西煤炭工業學校。
2003年，山西煤炭工業學校升格為山西煤炭職業技術學院。
二、山西工程職業技術學院
學院的前身是冶金工業部太原鋼鐵工業學校，是19世紀50年代國家組建的14所鋼鐵學校之一。
1957年，合併冶金工業部太原建築工程學校，學校更名為冶金工業部太原冶金工業學校。
山西工程職業技術學院1960年，學校升格為“山西省冶金專科學校”。
1964年，學校曾開辦本科教育。
1969年，“文革”停辦。
1973年，學校復校。
1978年至1994年，學院兼辦“太原工學院冶金大專班”。
1999年，學校招收第一屆高職學生。
2000年，政府機構改革，學院劃歸山西省教育廳管理。
2001年，學校轉制升格為山西工程職業技術學院。
2004年，學院作為山西省高職高專人才培養水平評估試點院校，首家獲得評估優秀等級。
2007年，學校入選“國家示範性高職院校建設計畫”。
2010年，學校順利通過教育部、財政部驗收，成為100所國家示範性高職院校。
2015年8月，學校成為教育部遴選的165 家首批現代學徒制試點單位之一。
2016年3月10日，《山西工程職業技術學院章程》獲山西省教育廳正式核准生效。
三、山西工程職業學院
2019年5月，經教育部批准備案，山西工程職業技術學院、山西煤炭職業技術學院合併為山西工程職業學院。
辦學定位
通過兩校合併，學院將建成以服務裝備製造、現代化工、智慧型冶金、信息技術、新能源產業等為主要特色的技術技能型人才培養基地，成為特色鮮明、省內一流、國內知名、國際有影響力的高水平高職院校，成為引領山西職業教育改革發展的示範者，對標經濟社會轉型發展服務需求的引領者，深化產教融合、校企合作的開拓者，儘快躋身中國特色高水平高職院校行列。
辦學條件
院系專業
據2019年5月學校官網顯示，學院設有8系3部，開設有43個專科專業。
| 序號 | 院系 | 專業 | 修業年限 |
| 1 | 冶金工程系 | 冶金技術 | 3 |
| 2 | 工業分析 | 3 | |
| 3 | 材料工程系 | 材料工程技術 | 3 |
| 4 | 工業環保與安全技術 | 3 | |
| 5 | 材料成型與控制技術 | 3 | |
| 6 | 建築工程系 | 建築工程技術 | 2 |
| 7 | 建築經濟管理 | 3 | |
| 8 | 建築設計技術 | 3 | |
| 9 | 環境藝術設計 | 3 | |
| 10 | 工程測量與監理 | 3 | |
| 11 | 建築工程管理 | 3 | |
| 12 | 機械與電氣工程系 | 機電一體化技術 | 3 |
| 13 | 電氣自動化技術 | 3 | |
| 14 | 機械設計與製造 | 3 | |
| 15 | 計算機輔助設計與製造 | 3 | |
| 16 | 數控技術 | 2 | |
| 17 | 計算機控制技術 | 3 | |
| 18 | 生產過程自動化技術 | 3 | |
| 19 | 工業網路技術 | 3 | |
| 20 | 自動化生產設備套用 | 3 | |
| 21 | 計算機工程系 | 計算機套用技術 | 3 |
| 22 | 計算機網路技術 | 3 | |
| 23 | 軟體技術 | 2 | |
| 24 | 管理工程系 | 會計電算化 | 3 |
| 25 | 物流管理 | 3 | |
| 資料來源： | |||
師資力量
截至2015年12月，學校共有代課教師398人，專任教師247人，其中具有高級專業技術職務的有83人，占專任教師的比例為33.6%；研究生學歷或碩士以上學位的教師176人，占專任教師的比例為71.25%；雙師素質專業教師124 人，占專任教師的比例為50.20%；省級以上教學名師12人。
山西省級優秀教學團隊：
| 名稱 | 負責人 | 立項時間 |
| 冶金技術教學團隊 | 王明海 | 2009 |
| 電氣自動化技術專業核心課程開發教學團隊 | 馬寧 | 2010 |
| 資料來源： | ||
山西省高職高專“雙師型”教學名師：
| 王玉清 | 溫艷芳 | 梁玲 | 常慧玲 | 蔡紅新 |
| 史學紅 | 孔紅 | 吳軍 | 候向東 | 李建奎 |
| 資料來源： | ||||
山西省高職高專優秀教師：
| 呂增芳 | 白雪清 | 孫彥生 | 吳軍 | 閻林洲 |
| 程志彥 | 劉雲峰 | 馬雨娟 | 李斌雲 | 冀立平 |
| 喬仙蓉 | 李學文 | 侯向東 | 孔紅 | 梁玲 |
| 資料來源： | ||||
教學建設
截至2015年12月，學校有國家級精品建設專業1個，國家示範院校重點專業6個，中央財政支持的重點建設專業4個，地方財政支持的重點建設專業2個，山西省職業教育重點建設專業2個，全國高職高專緊缺人才培養基地2個，山西省高職教育重點建設實訓基地2個；國家級精品課程2門，省級精品課程18門，國家級精品資源共享課2門，院級精品課程39門。
國家級精品建設專業：冶金技術
國家示範重點建設專業：冶金技術、材料工程技術、電氣自動化技術、建築工程技術專業、計算機網路技術、物流管理
中央財政支持的重點建設專業：冶金技術（鋼鐵冶金方向）、材料工程技術（軋鋼方向）、建築工程技術、電氣自動化技術
地方財政支持的重點建設專業：計算機網路技術、物流管理
山西省級教改試點專業：電氣自動化技術、建築工程技術
山西省職業教育重點建設專業：機電一體化技術、環境藝術設計
全國高職高專緊缺人才培養基地：數控技術、軟體技術
山西省高職教育重點建設實訓基地：冶金技術實訓基地、機電一體化技術實訓基地
精品課程：
| 類別 | 時間 | 課程名稱 | |
| 山西省精品課程 | 2013年 | 金屬塑性變形技術套用 | 自動化儀表使用與維護 |
| 電子線路分析與套用 | --- | ||
| 2012年 | 建築工程計量與計價實務 | PLC控制系統運行與維護 | |
| Java程式設計 | --- | ||
| 2010年 | 企業組網技術 | 板帶鋼軋制工藝操作 | |
| 機械產品幾何量檢測 | ---- | ||
| 2009年 | 高爐冶煉操作與控制 | 供配電系統運行與維護 | |
| 建設工程招投標與契約管理 | --- | ||
| 2008年 | 網路安全與管理 | 建築工程測量 | |
| 集散控制系統套用 | -- | ||
| 2007年 | 轉爐煉鋼技術 | 半導體變流技術 | |
| 2006年 | 混凝土結構施工 | --- | |
| 國家級精品課程 | 2009年 | 高爐冶煉操作與控制 | --- |
| 2008年 | 集散控制系統套用 | --- | |
| 國家級精品資源共享課 | 2016年 | 高爐冶煉操作與控制 | 集散控制系統套用 |
| 資料來源： | |||
教學成果：
| 項目名稱 | 時間 | 類別 |
| 鋼鐵生產全仿真實訓系統開發與套用 | 2014年 | 國家教學成果二等獎 |
| 高職院校冶金技術專業建設的研究與實踐 | 2010年 | 山西省普通高等學校教學成果一等獎 |
| 基於工作過程冶金生產仿真作業系統的開發 | 2010年 | 山西省普通高等學校教學成果一等獎 |
| 工學結合精品課程的研究與實踐 | 2010年 | 山西省普通高等學校教學成果二等獎 |
| 加強高職學生套用數學能力培養的教學改革研究 | 2010年 | 山西省普通高等學校教學成果二等獎 |
| 資料來源： | ||
學校榮譽
據2016年8月學校官網顯示，學院先後獲山西省畢業生就業工作先進單位、2009年被教育部授予“全國普通高校畢業生就業先進集體”、學院也先後獲得了“全國職教先進單位”、“山西省五一勞動獎狀”、山西省“模範單位”、“山西省高職高專人才培養工作優秀單位”、“山西省高校畢業生就業先進集體”、山西省高校工委精神文明建設指導委員會“文明單位標兵”、“山西省社會綜合治理先進單位”、山西省精神文明建設指導委員會“文明和諧單位”、“山西省大學生思想政治教育先進集體”等稱號。
合作交流
•校企合作
校企合作截至2015年12月，學院與星科智慧型科技 股份有限公司合作共建鋼鐵生產全仿真實訓基地；與美國通用電氣公司合作共建GE 自動化實訓室、與德國西門子公司合作共建先進自動化技術聯合示範實訓中心、與美國羅克韋爾公司合作共建羅克韋爾自動化實訓中心；與西安萬合冶金技術有限公司合作共建軋鋼機械維修實訓室；與思科、華三、甲骨文等企業合作，共同建設cisco、H3C、Oracle 實訓室；建築工程技術專業與山西協誠項目管理有限公司共建“建築工程檢測中心”；與太原鋼鐵集團公司、山西建邦集團、交城義望鐵合金廠等企業建立了長期、穩定的學生實習與就業合作關係。
•院校合作
2015年，學院與加拿大北方套用理工學院在機電一體化技術、建築工程技術專業合作辦學事宜已經獲得批准，於2016年正式招生；對山西輕工職業技術學院、山西信息職業技術學院、太原城市職業技術學院等6所省內、外高職進行對口幫扶。
學術科研
科研平台
2015年，學院成立了6個校級技術服務中心，開展技術研發和服務。
| 名稱 | 負責人 | 名稱 | 負責人 |
| 材料工程技術服務中心 | 孟憲明 | 自動化技術服務中心 | 馬寧 |
| 非煤礦山工程技術服務中心 | 吳世龍 | 機械工程技術服務中心 | 常曉俊 |
| 冶金工程技術服務中心 | 侯向東 | 工業分析技術科研服務中心 | 喬仙蓉 |
| 建築工程技術服務中心 | 趙鑫 | 計算機技術服務中心 | 溫建京 |
| 資料來源： | |||
科研成果
2014年，學院共發表各類學術論文45篇，其中在核心期刊發表7篇。山西省金屬學會組織的山西省金屬學會優秀學術論文（2011年～2012年）的評選工作中，學院共有9篇論文獲獎，其中二等獎論文1篇，三等獎2篇，優秀獎等獎6篇。立項院級科研課題22項，省級以上在研科研課題15項。
2015年，學院主持和參與了“高強度變形鎂合金軋製成形性能研究”等項目的技術研發與服務，立項院級科研課題14項，省級以上在研教科研課題14項。共發表各類學術論文51篇，其中在核心期刊發表6篇。在校企合作中，主持“水管道在天氣寒冷情況下油漬凝固引起的管道堵塞的鑄鐵管加熱項目”；參與太原重型機械集團公司“鋼包溫度測量自動控制系統”的設計。
學術資源
•館藏資源
圖書館根據2016年8月學院官網 顯示，山西工程職業技術學院圖書館有各類紙質圖書28萬冊，期刊合訂本1萬冊，電子圖書18.5萬冊，電子期刊截至到2012年底約2.59TB，2013年又新開通了涉及學院所有學科的中國知網電子期刊，萬方博碩論文5萬篇，年征訂報紙100餘種，期刊1000餘種。
文化傳統
學校標誌
•校訓
勵學重行
•校徽
山西工程職業學院學院校徽總體上圖形居中文字環繞，有機結合了字母“GCJS”與數字“1952”，“GCJS”是“工程技術”漢語拼音首字母的縮寫，“1952”說明學院的建校時間，下方的一本書，記載了學院走過的風雨歷程，象徵著六十年來積累凝聚的豐富辦學經驗，為國家輸送了大批優秀人才。雙鉤圖形既反映了教與學、學校與企業的有機結合，又體現了理論與實踐的辯證統一。圖形中的“星”象徵學院是一顆永不隕落的行星。
社團文化
校園活動截至2015年12月，共23個學習類、體育競技類、興趣愛好類、志願 服務類、科技創新類等五大類社團，舉辦了迎新文藝晚會 、校園文化節、高雅藝術進校園、體育競技活動等校內外文體活動，豐富了學生的課餘生活，拓寬了學生的視野，促進了知識向能力的轉化。
現任領導
| 職務 | 姓名 |
| 黨委書記 | 張長青 |
| 副書記、院長 | 秦華偉 |
| 黨委副書記 | 杜英堂 |
| 紀委書記 | 徐旭寧 |
| 黨委委員、副院長 | 陳清勝、田玉明、蔡紅新 |
| 資料來源： | |
