江蘇省南京市實驗國小校長,中學高級教師。
她自任校長以後,先後攻讀了《教育管理》、《教育學》、《心理學》等書籍,她還抽空參加了全國刊授中心學習,將學到的理論套用到教育教學的實踐,使教學秩序步入正軌。在此基礎上,她開始搞教研課題,搞教改實踐。在國家教委《小學生日常行為規範膠未頒發之前,西郊中心國小已紅紅火火地井展了“教師、學生、家長行為規範”、“落實行為規範,培養一代新人”等課題的研究,成立了家庭、社區教育委員會,將國小教育與家庭、社會溝通,走出了一條使小學生明理一立標一示範一訓練一反饋的教育模式。
開展小學生人格培養研究的課題,充分發揮少年兒童的主動性、積極性,在養成教育中培養健康的人格、學校出現了蓬勃向上的新氣象,學生在課內課外一個樣,校內校外一個樣,受到家長及社會各界的一致好評。學校的這一課題被列為省級課題,其經驗先後在江蘇省中心國小政治思想研討會、全國少先隊勞動勞拉操作現場會、全國高等院校政治思想研討會上介紹。學校也成了觀摩現場,香港、廣東、內蒙古等上萬名教育界人士和中宣部、國家教委有關領導來校參觀、視察。
1991年,國家教委委託中國廣播電視師範大學拍攝的西郊中心國小的道德教育專題片,通過衛星向亞太地區作了轉播。1995年國家教委、聯合國兒童基金會委託省教委拍攝《嚴格要求,培養一代新人》的電視錄像片成為我國遠距離教育目標實施項目之一。
學校先後被評為省德育教育先進學校、省模範國小,她本人也於1989~1992年連續被評為無錫市、江陰市優秀科技工作者、中青年科技拔尖人才,1994年被評為江蘇省教育科研先進個人,1989年被評為全國優秀教師。
她撰寫的《加強規範教育,培養一代新人》等十多篇論文分別在省級以上的教育雜誌上發表,並先後兩次獲省級論文三等獎。
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