工作經歷
在第一線從事教學、科研和教研室等工作近40年，教過幾門課，大部自編講義，其中有的在專業會議上得到好評。為了提高教學質量開展科研工作，發表過一些文章，對班主任工作認真負責體會到：《教書育人工作應該是教師幫助學生樹立崇高理想建立良好信念的過程》；教研室工作進行過多次總結《教研室如何開展教學研究工作》被選入《彙編》。總之，教師第一線的工作是多方面的而且是有機結合的。
研究方向
著述：《陸地上的氣候類型與水平自然地帶分布規律》（《內蒙師院學報》1982〈2〉），1989年被內蒙科學技術學會評為優秀論文三等獎。《印度與中印半島委風氣候的形成與異同》（《內蒙師院學報》 1979〈1〉）、《地理概念、判斷、推理與啟發式教學法》（《內蒙師院學報》 1980〈1〉）、《歷史地理常識問答》（世界地理部分，內蒙古人民出版社 1980）、《對中學地理教學中如何貫徹黨的教育方針兩點認識》（上海教育出版社 1984）輯入《地理教學研究》第二輯，1991年被地理教學研究會評為全國優秀地理教學論文。《用唯物辯證法進行地理教學嘗試》（《地理教學》 1983〈5〉）；《談談啟發式教學》（《內蒙古教育》 1980〈12〉）；《園丁篇》（《內蒙師院》校刊第15期）。
主要成就
1980年教學科研成績顯著受到表揚與獎勵；1987年被評為教書育人先進工作者，1985年內蒙古教育廳授予光榮人民教師稱號。
