安秋玲

安秋玲

《青少年自我同一性發展研究》,載《心理科學》,2007(4) 《群體同一性研究綜述》,載《心理科學》,2005(4)。 《兒童權威認知的行為反應傾向研究》,載《心理科學》,2003(1)。

安秋玲
1975年生於山東,發展與教育心理學博士,現為華東師範大學社會學系副教授

研究領域

社會工作 社會心理學 人格發展與青少年心理等。

開設課程

專業必修:《社會心理學》、《個案社會工作》、《團體社會工作》、《社會工作概論》 專業選修:《心理諮詢與治療》等

專業論文

《國中生同伴群體交往與自我同一性發展研究》,載《心理科學》,2008(4) 《聽覺障礙高中生與普通高中生的自我同一性發展比較研究》(第二作者),載《中國特殊教育》,2007(12) 《青少年自我同一性發展研究》,載《心理科學》,2007(4) 《社會同一性研究綜述》,載《石家莊師範學院學報》,2007(3) 《群體社會化理論及其對學前教育的啟示》,載《幼兒教育》,2006(1) 《青少年班級內非正式群體的群體認同研究》,載《心理科學》, 2006(1)。 《群體同一性研究綜述》,載《心理科學》,2005(4)。 《學生厭學行為的心理學分析》,載《當代教育科學》,2005(13)。 《動態評估及其套用》,載《中國臨床康復》(第二作者),2005(10)。 《文化心理學辨析》,載《上海師範大學學報哲學社會科學版》,2005(1)。 《兒童應對權威的問題解決策略研究》,載《心理科學》,2004(5)。 《不同年齡兒童對權威認知水平的研究》,載《心理發展與教育》,2003(3)。 《兒童權威認知的行為反應傾向研究》,載《心理科學》,2003(1)。

學術著作

著:《青少年同伴群體交往與自我同一性發展》,華東師範大學出版社2007年版

研究課題

主持《上海市長寧區社會工作人才隊伍建設》,長寧區組織部委託課題, 2007年3月-12月 參與《中國小社會實踐基地建設_保險教育》,教育部委託課題, 2008年2月. 參與《基於彈性與積極心理學視角的和諧社會心態研究》課題,2008年國家社科基金青年項目

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