基本介紹
內容簡介
全書精選數篇《詩經》中的佳作，以及南朝的謝靈運、鮑照，唐代的孟浩然、王昌齡、王維、李白、李端、劉禹錫、白居易、李商隱、崔塗、杜秋娘、劉方平、劉眘虛，宋代的歐陽修、蘇軾、楊萬里、朱熹、辛棄疾、曹豳，明代的高啟、唐寅，清代的龔鼎孳、吳嘉紀、朱彝尊、王士禛、蒲松齡、林以寧、王夫之、厲鶚、龔自珍、季淑蘭等三十多位文人名士，近五十首詩作，與現實生活對話，抒解你我心中的歡喜與憂傷。每位詩人的介紹中，供讀者吟賞。
作者簡介
琹涵：曾任中學教師，勤於筆耕，著作等身，曾獲中山文藝散文獎，目前專職寫作。其文字清麗雋永，內容情真意切，總是因其自然誠摯而動人心弦。不論寫人、寫事、寫物、寫景，莫不基於愛和同情，常映現出澄明的心境及自勉勉人的情懷。近幾年作品《慢讀唐詩：愛上源自生活的美麗》《慢讀宋詞：珍愛源自生活的真情》《慢讀元曲：就愛源自生活的真性情》，以及《慢享古典詩詞的節日滋味》《慢享山水田園詩：偷得浮生半日閒》等，引領古典詩詞現代化風潮，深受好評。
專業推薦
媒體推薦
琹涵的性格美極了，如此純潔善良，勤於寫作，而沒有一點求名求利之心。太難得了！
——作家 琦君
讀琹涵的散文，最好在有月的山中，泉水淙淙的溪畔，或是微雨的日子，或是沉靜的深夜，或是……歲月悠悠，您將可以尋找到生命中的平靜。
——兒童文學作家 陳木城
琹涵老師的作品深深影響了我，她的話語中存在美麗又溫柔的風景。她解讀古典作品時，也分享了愛與同情。
——凌性傑 作家/教師
名人推薦
琹涵的性格美極了，如此純潔善良，勤於寫作，而沒有一點求名求利之心。太難得了！
——作家琦君
讀琹涵的散文，最好在有月的山中，泉水淙淙的溪畔，或是微雨的日子，或是沉靜的深夜，或是……歲月悠悠，您將可以尋找到生命中的平靜。
——兒童文學作家陳木城
琹涵老師的作品深深影響了我，她的話語中存在美麗又溫柔的風景。她解讀古典作品時，也分享了愛與同情。
——凌性傑 作家/教師
圖書目錄
寫在前面
若能回到初相遇的那一刻
◎先秦至南北朝 聽雞鳴啟程
只因害怕寂寞 《詩經·周南·桃夭》
伊人，在水一方 《詩經·秦風·蒹葭》
不變的情誼 越人《越謠歌》
一朵出塵的荷 佚名《古詩十九首 ·涉江采芙蓉》
老楓紅葉 佚名《古詩十九首·庭中有奇樹》
她的愛 謝靈運《東陽溪中贈答二首》
真正的釋放 鮑照《擬行路難》
◎唐代 看花開花落
人參果 孟浩然《宴梅道士山房》
賞 扇 王昌齡《長信怨》
人間故事 王維《柳浪》
從來不曾愛過 王維《相思》
桃花潭水 李白《贈汪倫》
天 平 李白《玉階怨》
愛，終於回頭 李白《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》
尋找自己的天空 李端《聽箏》
花落水流 劉禹錫《竹枝詞》
穠艷荔枝 白居易《種荔枝》
說不出的寂寞 杜牧《贈別》
你愛算命嗎？ 李商隱《賈生》
最是人間留不住 李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》
明月照溝渠 李商隱《無題·颯颯東風細雨來》
深情所系 李商隱《錦瑟》
好好愛自己 李商隱《無題·相見時難別亦難》
走自己的路 崔塗《孤雁》
經不起歲月的滌洗 杜秋娘《金縷衣》
月光如水 劉方平《月夜》
一樹花開 劉眘虛《闕題》
◎宋至明代 覽眼前千帆
窒息的愛 歐陽修《夜夜曲》
讓愛自由 歐陽修《畫眉鳥》
這個字，你會不會念？ 蘇軾《琴詩》
遠方有歌聲 蘇軾《和子由澠池懷舊》
荷花歲月 楊萬里《曉出淨慈寺送林子方》
眼眸深處 朱熹《觀書有感》
相愛容易相處難 辛棄疾《書停雲壁》
記憶里的黃昏 曹豳《暮春》
心中的不捨 高啟《竹枝》
夢，可以追尋 唐寅《言志》
雲開月明 佚名《山歌》
◎清代 偕晚霞歸來
落日也很美 龔鼎孳《百嘉村見梅花》
也是格格 吳嘉紀《送吳仁趾》
初戀的故事 朱彝尊《和遠士無題·每嗟相見太匆匆》
不是最孤單 王士禎《悼亡詩·遺掛空存冷舊熏》
也要疼惜自己 蒲松齡《採蓮曲》
愛情，沒什麼道理 林以寧《得夫子書》
血拚公主 王夫之《悼亡·十年前此曉霜天》
血色的黃昏 厲鶚《楊柳枝》
輪 回 龔自珍《夢中述願》
落葉的嘆息 龔自珍《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》
愛的祝福 季淑蘭《消夏詞》
文摘
只因害怕寂寞
她常常在一段感情結束之後，很快又陷入了另一段新戀情。可惜都不長久。於是，她成了感情的漂泊者，不斷地，
從一個男人到另一個男人。她快樂嗎？一點也不。那么，是不是能以更審慎的態度來和異性交往？她卻說：“不能，只是因為害怕寂寞。”她無法獨處。當一個人的時候，她以為是被遺棄，
被人遺棄，被整個世界遺棄。她必須有人陪伴，跟她說話，在她身邊，和她一起。
怎么會這樣呢？無法獨立自主，不能享有獨處的快
樂，恐怕是很嚴重的問題了，甚至會是心理上的疾病。我的好朋友曾跟我說了她弟弟的故事。他有個女朋友，兩個人的感情非常好，如膠似漆。有一天，他因公差出國一周，女朋友立刻劈腿，因
為她不能一個人，演變到最後，終於分手。各走各的人
生路，此後，陽關道和獨木橋，兩不相涉。我說：“幸好在婚前就已知曉，萬一婚後，都有孩
子了，怎么處理都很麻煩，而且必然造成傷害。”我因此明白，有人是害怕寂寞的。真心希望她能喜獲良緣，從此寂寞遠離。進入婚姻，是人生的另一個階段，多么值得慶賀，
一如《詩經·周南·桃夭》：
桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。桃之夭夭，有蕡有實。之子于歸，宜其家室。桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人。
桃樹是這樣的茂盛美麗，紅花滿枝艷麗無比。那個
好姑娘就要出嫁了，夫婦必然和順，全家歡喜。
繁盛鮮麗的桃花開滿枝頭，將會結出累累碩大的果實。那個好姑娘就要出嫁了，新家定然和樂安適。滿樹的桃花妍麗如錦一般，枝葉濃密綠成蔭。那個好姑娘就要出嫁了，她一定會使家人歡欣和睦。嫁娶的熱鬧，是婚姻的祝福，從此鳳凰于飛，寂寞不再。然而，在尋尋覓覓的過程中，的確有人害怕寂寞，在彷徨迷惑里，那是容易讓人做出錯事的。
這也讓我想起，那些令人尊敬的發明家和創作者的了不起。他們耐得住寂寞，也回贈了世界他們的偉大成果，推動了文明的飛躍進步，也豐美了世人的心靈。
我虔誠地向他們禮敬。我們能不能學習和寂寞共處，成為寂寞的朋友？我們能不能在寂寞里，努力開出美麗、不凋的花朵？
序言
寫在前面
若能回到初相遇的那一刻
若能回到初相遇的那一刻，又能怎樣呢？所有的錯誤都能被擦去，我們能擁抱美好嗎？然而，世上沒有如果，逝去的不會重返，回來的哪有可能完美？在生命的漫漫長途里，憾恨，多么常見。面對，是學習；放下，只怕就是一生的功課了。
我從書櫃裡翻出老師兩本談詩的書來讀。老師的文筆很不錯，加以書讀得多，寫起文章來，旁徵博引，左右逢源，是很有內涵的。
我大學畢業也很多年了。以前愛讀閒書，現在反而讀起經典作品來，或許是心境上的改變，或許也是一種“繁華落盡見真淳”吧。
唯有經典著作，經受得起歲月長河的嚴格淘洗。每一次把卷重讀，都仿佛是回到初相遇時的歡喜。
想起大學臨畢業前的謝師宴上，我穿著一襲泰絲做的黑色小禮服，燈下閃著潤澤的光。宴會結束，老師走過來，稱讚那件衣裳好看。如今老師和家人定居國外，相見也已經不容易了。讀老師的書，也是一種相逢吧。經典詩詞，的確是歷久而彌新，加以人生閱歷的增加，更能領會其間幽微的心事，有多么扣人心弦。現在讀書純屬樂趣，離學校遠了，離考試遠了，只因為喜歡而讀，成了生活里的賞心樂事，何其快意。幸好生在台灣，幸好識字，中華文化源遠流長，詩詞歌賦豐厚美麗，真是我們的福氣。
詩是怎么演變而來的？
任何一種文體的演變都是循序漸進的。詩，也是這樣。
最早的是公元前六世紀的《詩經》。多為採集而來的民歌，有四字一句的或是長短不定的，並不一致。而後有屈原、宋玉等人寫的《楚辭》。句數多少不定，句子的字數也不等，並在句中或句末加語助詞“兮”、“些”等字。
漢代有五言詩形成，但不限句數，可長可短，後人稱為五言古體詩。同時出現的還有樂府詩，樂府詩有五言詩，也有長短不拘的詩。到三國時，曾出現了完整的七言詩。一直到齊、梁時，七言詩才逐漸流行。
到了初唐，近體詩的形式已經確立，從此五言近體詩和七言近體詩的形式一直保存下來，與不受格律限制的古體詩並列。近體詩分絕句和律詩兩類，絕句詩每首限定四句，律詩則有八句，都有平仄格律的要求。唐代是詩的盛世，詩人輩出，佳作有如繁星，閃耀了整個文學的夜空。
唐玄宗開元前後，逐漸形成詞。經過五代到了兩宋，是詞的全盛時期，依詞牌來填，多有講究。之後有元曲，用韻上比較靈活，也比詞更為口語化。明清兩代依然有人寫詩填詞，雖然各有特色，也有可觀之處，然而，不論質和量，都無法和唐宋抗衡了。 從廣義來說，詩詞曲都屬韻文，詞曲也是詩的延伸，後代有人將它們都列於詩的範疇，也是說得過去的。
古典詩里最常出現哪些寫作題材？
詩來自詩人感情的抒發，任何題材都可入詩。例如：季節、愛情、諷喻、抒懷、山水景物、賞游、懷古、詠史、鄉愁、別離、悼亡、閒適以及飲酒等等。
我想不出有什麼題材是不能入詩的。或許，更應該關心的，不是題材，而是是否讓人感動。感謝千百年來，眾多詩人的殫精竭慮、嘔心瀝血，為我們留下了無數永恆的詩篇，那樣璀璨的光芒，足以照耀千古，是中華文化的瑰寶。
我們如何回報呢？也唯有時時誦讀。在心靈交會的那一刻，詩人是安慰的吧。好詩終究穿越了時空，成了我們的知己。
古典詩與古典詞有哪些不一樣的地方？
我用“古典詩”一詞，只是便於和今日的現代詩有所區分。也有人以傳統詩稱之。
詩到了唐代，重視格律的，稱為近體詩。之前的統稱為古體詩，或簡稱為古詩。
近體詩的句法整齊，不論是律詩或絕句，字數都有規定，五言即每句五個字，七言則每句七個字，長短固定。至於詞，就必須按詞律或詞牌來填詞，詞的句子字數也是據此來決定，所以長短有所不同，詞又稱為長短句。
詩講求韻味和情意，詞更講求幽雅委婉纏綿。
詩要莊重，意象必須包容闊大、意境深遠。詞則更為嫵媚、婉約和細膩，能言詩之所不能言。也因為詞是比較個人的、情感的，它在刻畫上，比詩更加細緻，也會有更多細節上的曲折描繪。
讀古典詩對現代人的生活有什麼幫助嗎？
在現實生活里有著各種滋味，酸甜苦辣，不一而足。人生的境遇，更是平順的少，拂逆的多。我們要如何看待呢？
哀傷落淚，無補於實際。委曲，不能求全。逃躲，只是怯懦。
夜深人靜時，我到古典詩中去尋求安慰。那么精煉的文字，優美而深刻，唯有“珠玉”得以形容，是如何安撫了我受創的心。歷代的詩人，多的是遭逢不遇，或身如飛蓬流離失所，甚至被讒害下獄致死，他們的淚更多，苦更深，傷更痛；可是，他們卻回贈給世界美麗的詩篇。就在那一再反覆的吟誦詩句里，我淡忘了一己的不幸。放下吧！那才真正釋放了自己。
我的心終於平靜下來，無有怨尤。第二天，再度面對升起的朝陽時，我可以勇敢，可以奮發。親近經典，足以讓心情得到安寧，給我們帶來力量。面對生命的困厄，我的好朋友去讀《老子》，另一個朋
友則手抄《圍爐夜話》。至於我，閱讀詩詞，一直是陪伴我度過漫漫長夜的一帖良方。
為什麼會想要寫這本書呢？
詩和詞都是我所鍾愛的。或許，我更偏愛詩一些。
因為它寬闊自然，坦蕩大器。而且，它的篇幅更為精煉短小，在咫尺之間而有無限遼闊的風景，這是最令我著迷的所在。
這本書，取材多為愛情。愛情，是世間男女永恆的課題。愛情來了，你準備好了嗎？你懂得接受和珍惜嗎？或者只是心慌意亂，別彆扭扭，說的，不是心裡的話，
甚至都是氣話和反話，猜測、爭執……一旦愛情遠去，只留下傷痛？明唐寅的《花月吟》有云：
如此好花如此月，莫將花月作尋常。
這般美好的花月，多么讓人流連忘返。花前月下，正是愛情的溫床，可嘆，愛情常來得太早，在我們懵懵懂懂的時刻闖入。溶溶的月色，花開千萬朵，繽紛而迷人。我們卻幼稚且粗心，老是挑剔，老是不滿，我們以為花好月圓都屬尋常，卻不曉得那竟是上天的恩典。沒有珍惜，不知感激，不懂包容，注定了和愛情的擦身而過。主要仍在於，我們不夠成熟，不知愛的真諦。離去的愛情會回來嗎？沒有人知道。有一天，當我們懂得了看花要早起，愛月要遲眠，我們有了耐心，加上一點機運，愛情才可能停留吧。定稿之後，有好長一段時間，我是疲累的。我常想，紅塵有如旅行，這一趟生命之旅，我有眼睛，不是要看盡天下的好書、好山水、好人情嗎？
然而，有太多的故事，“當王子與公主結婚以後，過著快樂幸福的日子”，這般童話的結局，當我是個孩子時，從來不曾懷疑過。可是，在我長大後，我活得更久時，卻發現有太多的發展在意料之外。佳偶竟成怨偶，甚至怒目相視、分道揚鑣，從此老了容顏碎了心。也有的，是在絕望的困境之中，努力為自己召來了陽光，另創新局。人生的故事豐美，卻也讓人心為之折，斑斑淚痕，欲說還休。
我跟好朋友說：“愛情的故事歡愉太少，傷痛太多。我以為，我寫的只是人世的滄桑。”
我的好朋友卻說：“你心存悲憫，還有那么溫柔的筆觸，對許多人來說，就是一種撫慰了。”是嗎？真的是這樣嗎？就記取那初相遇時的歡喜和悸動吧，曾經有過年少的情懷，在我們的記憶里，不會磨滅，也美如一首好詩。
琹涵
2013年春
伊人,在水一方
只是關心，畢竟曾是同學，她，曾經是自己十分傾慕的女子。
上一次同學會時，她沒有出現，詢問其他同學，也沒有人知道她的近況。後來，他約了另一個女同學出來見面，因為當年她們是“死黨”，交情匪淺，必然知之甚詳。聽起來，她過得還不錯，日子平靜無波，做的也都是自己喜歡的事。如到偏遠國小去作課輔，或者隨流動圖書館的專車下鄉，讓小朋友們借書還書，有時候出國玩玩。
平靜的歲月里沒有煩憂，又何嘗不是福氣呢？
紅塵擾攘，也或許牽掛少一些，清心多一些吧。
可是，這一次的同學會呢？她依然芳蹤飄渺。他的心中仍是記掛的，聚餐時，他一再要她的好朋友勸她：“走出來，一定要走出來！”紅塵滄桑，誰沒有各自的眼淚和傷痛呢？情路顛簸，就忘了吧。別說世上你最不幸，有更多傷心淚盡的人，在黑暗的角落裡數著自己的心事。
可是，在一旁的我們卻覺得，都這么多年了，他真該“放下”。
《詩經·秦風》的《蒹葭》：
蒹葭蒼蒼，白露為霜。
所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長。
溯游從之，宛在水中央。
蘆荻仍然耀眼繁茂，就在一個清秋的早晨，露珠才剛凝結成霜。我在水邊徘徊尋找伊人，然而，伊人卻在流水環繞的遙遠彼方。縱使我有心逆游而上，願意迂迴盤旋去追求，奈何漫長的路途充滿了艱難險阻。如果順流而下，可以看見伊人在曲水的上游，遙遙隔絕，可望卻不可即，隱隱約約，仿佛站在水的中央。
或許世事就是這般，我們今生所追求的夢想，有一部分實現了，更多的，卻是失落。
大學時，他太愛搞笑，沉靜的她認為他過於流氣，他抽菸，恐怕也不是她心目中的好青年。無視於他的情意，她另有自己鍾愛的人，只是感情的路一波三折，最終仍是孤單。
如今，他得意於企業界，娶妻生子，煙早就戒了，人生的成績亮眼。
縱使兩人沒有緣分，可也還是昔日的同學，他說：“後來，她曾經跟我聯絡，可是，我已經結婚了。”
無法重來的人生，因緣更不可解，此刻多說，也沒有什麼意義了。
只有，真心的祝福。
不變的情誼
我和芬菲、阿緞不相見也多年了，他們都是我年少時的同學。
芬菲大學時讀了中文系，剛教書不久，曾來我家小坐。她長得瘦高白淨，有雙眯眯眼，頗有幾分日本女子的味道，父親是醫師。
芬菲的男友哲仁是我家小妹課堂上的老師，那時在中學就讀的小妹大驚小怪，興奮異常，逢人就說：“莊老師的女朋友來我家喔！”
阿緞比我們早就業，也在公家機關服務，後來嫁給了鎮上的國小老師。聽說那年我們班上，除了我和幼汧讀女中，其餘全都上了師範院系，成為培育英才的好老師。這么說來，三年級時，阿緞並不在我們班上。
阿緞比以前豐腴而美麗，中學時太瘦了，她有兩個貼心的女兒。歲月飛逝，今日得見，也是歡喜。雖然，我們都住在同一個島上，南北的車程也並不遠，然而俗務把我們緊緊捆綁，掙脫不易。
中午，一起用餐，在餐廳里吃套餐。還有大香蕉，不知是誰說：“營養專家說，要先吃水果、喝湯，再用主餐。”我一聽，如法炮製，結果豐盛的主餐反而吃不下了。
呵呵，都怪那香蕉太大了。
執手相看，我少年時的朋友盡皆有成，多么讓人開心。
想起曾經讀過的一首戰國越人的《越謠歌》：
君乘車，我戴笠，他日相逢下車揖。
君擔簦，我騎馬，他日相逢為君下。
如果將來你坐著大房車，成了有地位的人，而我還是戴著斗笠的農夫平民，有朝一日相見，你會下車跟我打招呼吧。如果將來你撐簦傘，而我騎著高頭大馬，威風凜凜，有一天見到你，我也會下馬來迎接你的。簦，古代有柄的笠，就像現在的傘。這首流傳於江浙一帶百越地區的古代歌謠，訴說著年少時的友誼不變，縱使將來貧賤富貴也無所移，曾讓我深思難忘，也正是我此刻的心情。儘管歲月悠悠，不變的情誼，總是散發著溫暖，驅除了世間寒涼。
一朵出塵的荷
那次，同學會的時候，你穿著一襲白色的衣裙出現。餐廳里，出現了一陣小小的騷動。有人大聲嚷嚷：“我夢中的公主來了！”趕忙向前迎你。你微笑著走了過來，依舊清麗脫俗，如一朵出塵的荷。你在我身旁的位子坐下，因為，當年我們不只是鄰居，還是好朋友，私交最好。
國中時，每天我們一起騎著腳踏車上學，也因為同班，放學後，又一塊兒回家。我們常有說不完的話，談電影，說心情。今天想來，那也不過是清純少女小小的憂歡吧。
我們的煩惱只有功課，也不算太難，只是競爭激烈，名次的排行，幾乎是平均 0.1分就差了不止一名，我們也不敢掉以輕心。
那時候，喜歡你的人太多了，不只同班的男生，還有隔壁班的，甚至高年級的學長。你不只美麗，而且乖巧。聽說，有那低年級的學妹，每天必定守在家門口看著你過去，才肯去上學。我們總是一起，為什麼我竟然不曾發現有這樣的小冬粉呢？或許，我也是懵懂的吧。
有太多愛慕的信來到，但對你毫無影響，我們的日子在單純里度過，也留下了許多美麗的回憶。
長大以後的你，也一直是許多男士夢中的公主，然而你仍一徑淺淺地微笑，沒有絲毫的驕縱之氣。在我的心裡，你是一朵永遠的荷，綻放在我青春的生命中。
可是，人間的滄桑是不可能輕易放過我們的。
你嫁給了大律師，衣食無虞，然而婆婆強勢而蠻橫，很難相處。夫家的人際複雜，卻又要求面面俱到，這讓你疲於奔命。丈夫愛你，然而，在家族的龐大壓力之下，長久以來，畢竟心勞力絀，再不能維護你了，你們終於分手。兒女歸夫家，你因此遠走異國，離開了傷心之地。
你的痛，或許更勝於《古詩十九首》中的《涉江采芙蓉》：
涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。
采之欲遺誰？所思在遠道。
還顧望舊鄉，長路漫浩浩。
同心而離居，憂傷以終老。
我涉過江水去採摘芙蓉花，滿是香草的蘭澤瀰漫著芬芳的氣息。我採下它們，到底想要送給誰？而我心中思念的人兒卻遠在故鄉。回頭依戀地遙望著故鄉，唉，歸去的路途何其悠遠漫長。兩人同心卻又分居兩地，直到老去都懷抱著難遣的憂傷。
思念最是令人神傷。人各一方，可望卻不可即，這般的心愿難償，留下的，只是嘆息了。人世間，多的是傷痛，各式各樣，沒有人肩上的重擔會是輕省的。想念你的清麗容顏，像荷花一樣，有著出塵的美麗。什麼時候我們還能再見，再一起騎著腳踏車，在小鎮裡四處閒逛，一如我們年少的時光？
老楓紅葉
那幾株楓樹都很老了。老了，仍然老當益壯，仍然生意盎然，多么讓人佩服。我在一座佛寺的後面，鄰近崖邊的所在，發現了它們的身影。
長在那么高峻的地方，恐怕也會是寂寞的吧？幸好，它們幾十株一起，枝繁葉茂，蔚為可觀。在藍天之下，它們傲岸不屈，就像英雄一樣。
在背光里，它們的軀幹顯得暗沉，葉子卻鮮紅似血，老楓紅葉，仿佛有一種悲壯的美，令人起敬。我常想，有一天我老了，會怎樣呢？沒有靈活的身軀可以四處閒走，沒有人生的夢想可以奔赴，甚至沒有好朋友可以聊天，那樣的生活，如此孤寂，我會願意過嗎？
現在我知道了，即使是一株楓樹，也有它的使命，那就是依著四時的運轉，努力活出精神來。不萎靡怠惰，不怨天尤人。每天都是唯一，要珍惜，要努力。
老楓樹，年年在秋日展現最美麗的顏彩，它讓我們知道，每個日子都不宜虛度，活到什麼時候，上天自有旨意。
年少的時候，曾經讀過《古詩十九首》，其中的《庭中有奇樹》是這么寫的：
庭中有奇樹，綠葉發華滋。
攀條折其榮，將以遺所思。
馨香盈懷袖，路遠莫致之。
此物何足貴，但感別經時。
庭園中有一棵美麗的樹，綠葉生長得多么茂盛。我攀著枝條摘下了美麗的花朵，想送給心中思念的人。花的馨香盈滿了我的前襟衣袖，只嘆路途遙遠無法寄贈。
一朵花又有什麼可貴的呢？只因長久的別離，讓我惦念深深。當時年紀小，只覺得這詩明白易懂，哪能深究其中
濃重的相思之情？如今想來，它語淡而情深，其實是非常感人的一首詩。我站在楓樹下，心裡想著：這么老的楓樹，襯著遠山的青綠，紅葉片片，自成天地間最為動人的風景。仍舊是鮮明而亮麗的楓紅，美在秋日的陽光下，它們可一點都不遜色，活得理直氣壯，也活得安恬自在。
