師資力量
現有教學班61個，其中高中教學班45個，學生總數2700餘人,國中教學班16個，學生總數960餘人,共有在校生3700餘人，來自十八個省市縣；現有教職工236人，其中一線教師162人，高級教師45人，國家級學科帶頭人2人，市級學科帶頭人5人。
天津薊縣第四中學學校按功能分為教學區、辦公區、運動區、科技實驗區、生活服務區五大部分，擁有初高中教學樓、實驗樓、辦公樓、男女生公寓、餐廳等大型建築；擁有學生舞蹈廳、師生心理輔導中心、教工健身房；學校教室皆為配置先進的高端多媒體教室。學校擁有自己的電視台、網站；擁有自己的刊物《騰飛》；擁有的電子圖書館藏書達30多萬冊。
辦學理念
學校本著“一切為了學生，為學生一生負責”的理念，提出“教師第一，學生第一”、“成功的德育是拉動智育的成功的基礎”等口號，“變管為導，變重智為以德啟智”，構建了大德育目標體系，同時學校注重微觀德育，從部門到個人等多方面形成了完整緊密的育人網絡。 學校注重對學生的心理健康教育，在全縣率先建成了設施設備、師資力量一流的心理輔導中心，組建了包括教育學碩士、套用心理學學士在內的心理健康教育骨幹隊伍，心育經驗全市矚目。學校堅持不懈地認真推進素質教育，全面落實教育方針，嚴格執行課程計畫，新課程改革成果走在全市前列。學校注重學生自主發展，特殊發展，創辦了形體、音樂、舞蹈、武術、科技、美術等學生社團。教學上，嚴格執行課堂常規，努力探索分層教學模式，實行“精細化管理”。近幾年高考、中考、會考成績全縣矚目，高考提前錄取與重點本科一次上線率連續多年名列同類校第一。
學校在創新中質量，在創新中求發展，採用“內聯外掛”的方式，多渠道打造英語特色基地，構建了以英語特色教學的成功經驗帶動學校其他學科整體發展，促進學校整體最佳化的特色辦學模式。學校的特色辦學經驗在2005年1月的市特色辦學經驗交流會及全國英語報刊年會上作了交流，目前學校承擔多個國家級及市縣級課題的研究，都取得了階段性成果。
社會榮譽
學校本著“以人為本，以人的發展為本，全面發展，全員發展，特殊發展，和諧發展”的辦學思路和“爭創有特色、高質量、民眾放心、社會滿意的市級一流名校”的辦學目標，面向全體，全員育人，取得了矚目的成就。學校先後被評為“市級‘三A’學校”、“市級落實中國小德育規程先進校”、“市級德育特色校”、“市級文明單位”、“市級實施《中國小日常行為規範》示範校”、“市級藝術教育特色校”、“辦學水平一級校”、“教學質量先進單位”等多項榮譽稱號。
