內容簡介
《國中物理課堂教學典型問題解決案例》依據物理新課程的理念，具體闡述了國中物理新課程教學中的一系列實際問題。它主要有以下特色：一是理論的闡述通俗易懂。編者從一線教師的實際需要出發，深入淺出地介紹了新課程理念，並且用大量承載新課程理念的鮮活案例，真切地把課程理念轉化為教學行為。同時，精選了大量一線物理老師對新課程教學的反思和一些優美的教學隨筆，相信會給從事物理教學的一線教師以課堂教學的思路和啟發。
圖書目錄
第一章物理新課程教學改革的理念和特徵
第一節物理新課程教學改革的時代需求
第二節物理新課程教學改革的理念
第三節物理新課程課堂教學的特徵
第四節物理新課程學習方式的特徵
第二章物理新課程改革對教師的要求
第一節教師要成為教育教學實踐的研究者
第二節新課程要求物理教師要更新教育觀念
第三節新課程要求教師不斷提高自身的專業素質能力
第三章物理課堂教學的方法
第一節現象課教學方法
第二節概念課教學方法
第三節規律課教學方法
第四節套用課教學方法
第五節複習課教學方法
第四章物理課堂教學經典教學案例
課例一超聲與次聲
課例二物態變化中的放熱過程
課例三探究平面鏡成像特點
課例四空氣的“力量”
課例五動與靜
課例六物體的浮與沉
課例七歐姆定律
課例八簡單的磁現象
第五章新課程物理課堂教學的反思
第一節《光的反射》教學反思
第二節《平面鏡成像實驗》教學反思
第三節《探究“凸透鏡成像規律”實驗》教學反思
第四節《電路和電路圖》教學反思
第五節《功率》教學反思
第六節《探究摩擦力的大小與什麼有關》教學反思
第七節《合理利用機械能》教學反思
第八節《慣性》教學反思
第六章物理課堂教學隨筆
第一節課堂教學的“靈丹如藥”——“賞識教育”
第二節努力培養學生的科學探究精神
第三節給學生提供展示自己的平台
第四節有意識地培養學生的創新精神
第五節一節物理示範課的三“味”
第六節從失敗中總結經驗
第七節德育工作中的物理思想
第八節教育的核心是“愛”
附錄國中物理新課程標準
第一部分前言
第二部分課程目標
第三部分內容標準
第四部分實施建議
