背景簡介
四川省優質教育促進會（以下簡稱“優促會”）是由成都石室中學、成都市第七中學、成都市樹德中學、成都七中嘉祥外國語學校、四川嘉祥實業集團有限公司共同發起，由四川省優質幼稚園、優質國小校、優質中學校等近百所會員單位和知名專家學者等會員個人自願加入組成的四川省學術性、地方性的非盈利社會組織。本團體於2015年2月正式註冊成立，法人團體登記證號為“（川）社證字第01325號”。本團體接受業務主管單位四川省社會科學界聯合會、社團登記管理機關四川省民政廳的業務指導和監督管理。
2016年9月，四川省優質教育促進會榮獲“2016年度全國社科聯先進學會”稱號。
2017年7月，四川省優質教育促進會被中國教育學會評為“2016-2017年度優秀單位會員”。
成立宗旨
優促會本團體的建立，旨在整合四川省學前和中國小優質教育資源，搭建優質教育資源平台，推動學前和中國小優質教育理論研究與實踐，促進優質教育資源的發展和優質教育成果推廣。其業務範圍包括通過搭建四川省優質教育研究的資源平台，為學前和中國小教育提升提供支撐；為優促會成員提供業務指導、專家諮詢、主題培訓、考核激勵、成果推廣等支持；促進國際文化交流與推動線上教育發展，以及開展一切有利於推動四川省教育發展的相關工作與活動。
組織機構
本團體的最高權力機構是會員代表大會，每五年進行選舉換屆。本團體的常設機構為秘書處,負責優促會日常工作的執行與運營。本團體不設監事會，只設監事一名，由理事會選舉產生。
主要業務
學生工作
重點從學生活動與學生競賽等兩個方面開展工作。
教師工作
重點從教師交流、教師培訓、教師競賽等方面開展工作。
家長工作
重點從家長交流、家長培訓、家校合作等方面開展親職教育相關工作。
教育科研
重點從課題研究、創辦學術刊物等方面開展工作。
線上教育
立足四川、面向全國，搭建四川名校名師線上教育平台。
合作交流
重點從與教育相關的公益項目、培訓項目、學術研討項目、國際交流項目等方面開展廣泛的合作。
優促會2015-2016大事記
2015年2月 四川省優質教育促進會正式註冊成立
2015年4月 四川省優質教育促進會成立大會暨課題發布會
2015年5月 與四川甘孜州教育局簽署協定，捐贈150萬並正式設立“四川省優質教育促進會支持甘孜教育發展”基金
2015年7月 舉辦首期中國小骨幹教師培訓
2015年7月 啟動首期高大銜接特色課程營，首個高大銜接教育基地落戶重慶大學
2015年7月 啟動甘孜州中學校長培訓項目
2015年9月 啟動首期中學生導師制研學旅行項目（青海站）
2015年9月 向互助縣哈拉直溝希望國小捐贈助學金50萬
2015年10月 學會重點課題“優質教育促進區域教育現代化的理論與實踐”申報四川省重點課題，獲批立項
2015年10月 與卓越大學聯盟建立友好合作夥伴關係
2015年10月 與中國教育學會簽署戰略合作框架協定
2015年11月 與美國教育聯合會建立好友合作夥伴關係
2015年12月 簽訂中國教育教育學會“鄉村教育家成長助推計畫”承辦協定並承辦首期集中培訓
2015年12月 啟動首期“情系教育，夢回校園”教師高級研修班（華東師範大學站）
2015年12月 優促會首屆工作年會在攀枝花市舉行
2016年1月 優促會《優質教育探索與研究》正式出刊
2016年3月 啟動首期親職教育公益沙龍活動
2016年3月 與崇州市政府簽署教育戰略合作框架協定
2016年4月 舉辦關愛教師子女公益訓練營第一期
2016年5月 承辦“鄉村教育家成長助推計畫”第二次集中培訓
2016年7月 推出第二期高大銜接特色課程營（北京理工大學站、重慶大學站、大連理工站）
2016年7月 舉辦中學生導師制研學旅行第二期
2016年7月 向青海省海晏縣健康扶貧恩澤基金捐贈100萬
2016年9月 榮獲“2016年度全國社科聯先進學會”稱號
2016年9月 啟動首期教育爭鳴——名師的產生主要靠什麼
2016年10月 攜手Education USA舉辦出國留學成都研討會
2016年11月 舉辦第二期“情系教育，夢回校園”教師高級研修班（哈爾濱工業大學站）
2016年11月 主辦國際青少年賽事“2016-2017未來之城”四川區賽
2016年12月 首屆學術年會暨第二次工作年會在成都市舉行
2016年12月 承辦中國教育學會第二十九次學術年會
2016年12月 承辦“鄉村教育家成長助推計畫”第三次集中培訓
優促會精品公益項目簡介
公益大講堂
公益大講堂（原“名校聯盟公益大講堂”）由優促會主辦，是面向成都市青少年的開放性大講堂，定期邀請國內外專家名師、教授學者、社會賢達等各類講座嘉賓，或者收穫他們對於知識與學術的指導，或者分享他們對於生活與生命的感悟、亦或者跟隨他們在激情與夢想中實踐，給予學生知識的聆聽、現實的討論和心靈的滋養。
該講堂一經推出就受到各學校師生的歡迎和積極回響，截止2016年年底已成功舉辦二十二期，先後邀請到楊衛、胡海岩、秦大河、張景中、邱勇、方岱寧等中科院院士和十多位位各個領域的專家學者為優促會單位會員學校的師生帶來涉及天文、地理、數學、文化、經濟、財經、金融、教育、環境等10多個專業領域的知識講解和人生經歷與成功經驗分享。
高大銜接特色課程項目
高大銜接特色課程——優秀學生培養計畫
為更好地激發高中學生對大學專業、未來職業的思考，鼓勵高中學生提前走進大學校園，分階段地集中浸潤式體驗知名高校專業課程和校園生活，自2015年暑期起，四川省優質教育促進會攜手知名高校，共同推出優促會學業生涯指導·高大銜接特色課程，由知名高校推出優勢專業學院，為優促會推薦與選拔的優秀高中學生量身定做高中與大學銜接系列特色課程。該項目下的高中學生將走進國家重點實驗室，參與高大銜接專業課程和學業生涯指導課程學習，並以具體項目研究為目標，在理論中實踐，實踐中論證，並通過專家教授和名校朋輩的專業指導與思想碰撞，最大程度獲得高校優勢專業課程體驗與學科啟迪。
課程特色
（1）推出優勢專業學院，量身定做高大銜接特色課程方案
（2）提供專業潛能和綜合能力測試（華東師範大學開發測試系統）
（3）搭建項目研究模式，個人研究與小組協作相結合
（4）發揮優促會名校朋輩和知名高校專家教授優勢
（5）獲得“準大學生”身份，立體高校學習生活·城市文化體驗
（6）頒發課程證書，優促會與高校共同認證
成功案例
•第一期：2015年7月優促會攜手重慶大學推出3個優勢專業課程，來自成都石室中學、成都第七中學、成都七中嘉祥外國語學校等會員學校的108名中學生從中受益。
•第二期：2016年7月優促會攜手北京理工大學、重慶大學、大連理工大學等3所“985”高校共同推出9個優勢專業課程，來自成都石室中學、成都第七中學、成都七中嘉祥外國語學校、電子科技大學實驗中學、成都市第八中學等會員學校的189名中學生從中受益。
高大銜接特色課程——優秀教師培養計畫
學校核心競爭力在於一所學校教師隊伍的職業化和專業化水平，教師角色的不同，其職業化和專業化要求存在異同，因此，每一位教師都必須各自具備必要的職業化、專業化素養和能力要求。基於此，結合《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》精神，優促會實施“高大銜接特色課程——優秀教師培養計畫”，全面提高教師培養質量，攜手知名高校推出“情系教育，夢回高校”教師高級研修班系列課程。
該課程項目旨在提高中學教師對高校的專業認知水平，能夠集中與專家學者交流學習，充分利用知名高校和國內外優質教育資源，使受訓學員更新教育理念，完善教育方法，最佳化教學和育人的過程與成果。研修合格，由優促會與高校共同頒髮結業證書。本活動全程由優促會愛心企業會員公益支持，學員全程免費參與。
成功案例
•第一期：2015年12月9日-12日，來自優促會單位會員學校推薦的來自幼稚園、國小、中學的24名骨幹老師投入主題課程學習。優促會攜手華東師範大學通過師生溝通、專家名師講座、走進校園隨堂學習、主題交流會等課程形式，為參加研修課程的老師們帶去寶貴的經驗。
•第二期：2016年11月22日-26日，來自成都石室中學、成都樹德中學、成都七中嘉祥外國語學校、成都樹德中學外國語學校、成都七中萬達學校、電子科技大學實驗中學、四川省大竹中學、成都泡桐樹國小蜀都分校等8所優促會會員學校的24名管理幹部和骨幹教師在5天的時間裡通過參觀訪問、交流學習、講座研討等形式，在哈爾濱工業大學裡不斷提升綜合素養、擴充專業知識、開拓領域視野。
中學生導師制研學旅行項目
四川省優質教育促進會心繫公益事業，踐行教育責任。在全世界範圍內選拔的優秀中學生（以新高一至高三學生為主），並特邀國內外名校校長、教育界知名專家學者及關注、支持教育的愛心企業家、社會賢達和優秀的青年才俊作為導師，以某一城市為目的地，以高素質、高層次、多樣化、創造性為基準，通過師生分組配對的互動形式進行為期 1 周的中學生導師制研學旅行公益遊學活動。以啟發學生對學習職業規劃、優秀公民素質、社會責任擔當與人生理想的思考。活動全程實錄，並後續跟蹤對學生長期成長的影響，結合教育部倡導的研學旅行人才培養途徑，探索、實踐中學生在成長過程中的教育創新模式。作為優促會精品公益項目，“優促會中學生導師制研學旅行”全程免除導師和學生的食宿費用。
活動亮點與特色
1、全球選拔優秀學員，招募海內外優秀導師。
2、群賢畢至，師生配對，全程交流，良師益友。
3、踐行公益，師培交流、同窗之誼，春風送暖。
4、融入國際教育交流元素，締結兩地友誼。
5、全程記錄，後續跟蹤，探索中學生導師教育新模式。
成功案例
第一期：2015年9月25日-9月30日，優促會在四川省範圍內推薦選拔15名優秀中學生，特邀15位教育界專家和關注支持教育的社會賢達作為導師，以青海為目的地，以高素質、高層次、多樣化、創造性為基準，通過師生分組（3位導師/組，總計5個導師組；3位學生/組，總計5個學生組）、“一對一配對”形式和各種遊學環境與任務活動創設，在青海共同築夢和踐行導師制創新教育，並在此過程中以捐贈和支教希望國小的方式為四川與青海的教育互動搭起友誼橋樑，以期啟發學生對學習職業規劃、優秀公民素質、社會責任擔當與人生理想的思考。活動全程實錄，並後續跟蹤對學生長期成長的影響，探索中學生在成長過程中的教育創新新模式。
第二期：2016年7月14日-7月20日，優促會推薦選拔24名包括來自四川、北京、江蘇和山東的優秀中學生，並在全國範圍內特邀30位教育界、金融界知名專家學者及關注、支持教育的愛心企業家和社會賢達作為導師，在有著“世界屋脊”美稱的青海，以導師組所具有的豐富的學識、高尚的師德、嚴謹的治學態度和健全的人格感召學生，引導學生勤奮學習、追求卓越、點燃夢想、助力人生。並在此過程中為青海省海晏縣健康扶貧恩澤基金進行捐贈，四川與青海的教育互動和公益事業搭起友誼橋樑。
優促會培訓產品介紹
一、系統課程——學校核心競爭力
卓越校長領導力課程
班主任多元技能課程
教師實用心理學培訓課程
骨幹教師教學能力培訓
二、專題講座——教育名家大講堂
校長戰略思維
聚焦課堂教學
提升教師科研能力
學業質量評價
名師的誕生和成長
三、心靈成長課程
減輕教師職業倦怠感的情緒壓力管理系列
提升教師幸福感的創傷療愈團體輔導系列
提升班主任生活和心理輔導能力的專業技能系列
提升心理老師個案諮詢能力的綜合技能系列
針對學生心理檔案管理、心理輔導課設計與講授的課程評估系列
為班主任老師提供全班學生及個體學生的心理測評數據結果，為班主任深度且量化掌握學生心理動態提供科學依據。
四、創客校本課程合作
STEAM課程建設
創新教育物理系列課程
創新教育3D列印系列課程
創新教育機器人編程系列課程
五、學校創客空間建設與套用
學校創客空間建設與套用
STEAM實驗室建設與套用
3D列印實驗室建設與套用
六、線上教育
“嗨老師”網校（名師線上直播、難度分層微課）
石室祥雲網路教育（同步直播、祥雲課堂、互動教研、文檔資源、同步評測）
祥雲父母課堂（線上課程（語音直播，視頻直播）、線下課程）
首批優促會會員單位
成都石室中學
成都市第七中學
成都樹德中學
成都七中嘉祥外國語學校
四川師範大學附屬中學
成都市新都一中
成都市大彎中學
溫江中學
新津中學
成都市龍泉驛區第一中學
郫縣第一中學
成都電子科大實驗中學
華陽中學
成都第八中學
成都高新實驗中學
成都華陽三中
成都市華西中學
成都西藏中學
列五中學
石室白馬中學
成都七中萬達學校
成都市大彎中學
崇州崇慶中學
成都墨爾文學校
崇州市崇慶中學實驗學校
綿陽中學
綿陽南山中學
江油中學
科學城第一中學
德陽第五中學
綿竹中學
羅江中學
攀枝花市第三中學
攀枝花市第七中學
米易中學
瀘州高級中學
瀘縣第二中學
蒼溪中學
遂寧中學
榮縣中學
樂山犍為實驗外國語學校
內江市第六中學
宜賓市第三中學
宜賓實驗外國語學校
閬中中學
四川閬中白塔中學
大竹中學
宣漢中學
達州中學
達州市第一中學
四川省安岳實驗中學
康定中學
西昌市第一中學
眉山中學
成都市泡桐樹國小
成都市實驗國小
成都市龍江路國小
成都電子科大附屬國小
四川師範大學附屬實驗學校
成都市高新實驗國小
都江堰北街國小
嘉祥外國語學校國小部
成都市泡桐樹國小蜀都分校
崇州市七一實驗國小校
成都市泡桐樹國小蒲江分校
中江縣大西街國小
成都市泡桐樹國小石埡子國小
四川師範大學附小
蒼溪縣陵江國小校
南充市高坪第一國小
達州市通川區第七國小
達州市通川區第一國小
達州達川區實驗國小
甘孜州康定縣回民國小
成都綠舟學前教育機構
四川省博愛幼兒教育
媽咪家幼稚園
成都嘉祥外國語學校實驗幼稚園
崇州實驗幼稚園
達州市政府機關幼稚園
大竹縣教育局機關幼稚園
甘孜州幼稚園
雅安雨城第一幼稚園
四川嘉祥實業集團有限公司
成都廊橋文化發展有限公司
四川薄田建設工程有限公司
四川省佳宇建築公司
成都嘉祥九思培訓學校
上海遠播教育集團
成都遠鴻置業集團有限公司
成都維途睿境教育科技有限公司
中國國際金融股份有限公司成都營業部
《四川優質教育探索與研究》
《四川優質教育探索與研究》由四川省優質教育促進會主辦，《中國教育學刊》雜誌社、嘉祥集團教育科學研究院共同指導，其專注於教育理論研究和優質教育實踐探索。準印證號：KX01-075。
《四川優質教育探索與研究》秉承“追尋優質教育，問道改革創新，分享經驗成果，促進共同發展”的宗旨，文理並包，理論與實踐並重，兼具學術性和可讀性，旨在為單位及個人會員、教育機構、教育科研單位、專家學者、教育行政部門和家長搭建思想論壇、交流平台、經驗智庫和信息視窗。經錄用的優秀稿件，將向更高一級全國公開發行的教育刊物推薦。
一、欄目設定
《四川優質教育探索與研究》共設定13個欄目：卷首語、專題、特別報導、理論縱橫、學校管理、教育現場、教師發展、教改科研、教育文摘、人物訪談、教育爭鳴、編讀往來、會員風采。
欄目名稱 內容描述
卷首語 針對每期內容提出觀點，是內容主題思想的體現。
專 題 針對教育重點、熱點、難點問題多角度、多主體、多形式研討與呈現。
特別報導 優促會及會員學校在優質教育資源整合共享、教育品質追求、教育改革創新實踐方面的重大活 動報導。
理論縱橫 教育發展與改革中的前沿問題的理性探討與發聲。
人物訪談 採訪有思想有建樹的教育管理者和名優教師。
學校管理 學校管理改革創新實踐的經驗交流與管理熱點問題研討。
教學現場 優質課實錄、點評，教學案例反思。
教師發展 教師專業發展的成長路徑與培養策略探尋；名優教師發展的心路歷程、實踐作為、業績創造。
教改科研 區域、學校教育科研效益追求與改革實踐的經驗。
教育文摘 摘編國內外教育改革與發展中的新信息，教育研究新動向，典型的新經驗。
教育爭鳴 就教育理論與實踐中的問題，展開觀點爭鳴、思想交鋒。
編讀往來 讀者評刊，讀者問題諮詢，編輯與讀者就撰稿問題進行學術性交流。
會員風采 會員單位所開展有影響的活動與某一方面的亮點。
二、投稿要求
1.原創文章，嚴禁抄襲。
2.文章邏輯清晰，語言精煉，觀點明確，見解新穎，理論與實踐相結合，內容翔實。
3.來稿為已發表的文章需特別註明。在紙質報刊和電子媒體、網路論壇上發表過的均視為已發表。
4.文中引文（包括觀點、數據和材料等）須註明出處，即按照標準論文格式對參考文獻進行引用和標註(參考《文後參考文獻著錄規則》國家標準GB/T7714-2005)。
5.每篇文章不少於1500字，不超過6000字。
6.須提交word電子稿，有圖片的須另附清晰度高的原圖。
7.投稿同時附上：投稿欄目、作者姓名、單位、職務、通訊地址、手機號、信箱。
