簡介
周惠明，男，1954年3月出生於上海。
油畫家 周惠明 1971年國中畢業，畢業當年憑著愛國激情，參軍入伍；
1975年由部隊復員到上海的一家工業設備廠當鉗工；
1978年經過多個不眠之夜後決定自學繪畫；
1987年第一次婚姻失敗，夫人出走；
1992年再次成為婚姻的失敗者，成了孤家寡人；
1993年一幅作品參加了在北京舉辦的“中國油畫雙年展”；
1997年，一幅作品參加了上海大學與米丘工作室聯合舉辦的“無形的存在”畫展；
1998年，四幅作品與李山、孫良、申凡等人的作品一起參加了“當代香港、台北、上海藝術交流展”；
1998年10月底患上精神分裂症，得病後到2006年前很少創作，多數時間丟在書中;2006年伊始，創作靈感再現，又每天離不開畫筆；
2009年8月，由上海戲劇學院策劃，上海大學出版社出版了《中國當代藝術系列——周惠明意識速寫》，並於2009年8月13日在上海展覽中心為上海書展開幕活動簽名售書留念。
評價
藝術家張天志對周惠明先生的評價
周惠明作品欣賞 《藝術本瘋狂——解讀周惠明先生的潛意識繪畫》在復旦友人孫曙的工作室里閒聊，不經意中瞥見一幅油畫。它是如此的獨特新穎，其強烈的視覺衝擊力讓我怦然心動。我急忙追問是誰的作品，得知此畫出自滬上畫壇 奇才周惠明先生之手。
經友人介紹，在浦東的一個老式公寓小區里，我見到了周先生。其生活之窘境，又一次震撼了我。40多平方米的房子住了3戶人家：患有腦癱的父親住一間，下崗的弟弟領著家人住一間，他自己住的一間放了一張單人床，餘下的一點點空間只能放些繪畫必用品。後來我常想：那些必將為中國當代藝術增輝的近百幅不朽之作，怎么可能是在這樣艱難的環境裡創作出來的？然而現實毋庸置疑。
周先生1971年當兵，復員後在工具機廠做鉗工，工作之餘對藝術產生興趣， 1979年開始自學繪畫，從此他始終沒有放棄對藝術孜孜不倦的追求。在中國油畫界沉醉於追摹俄羅斯寫實技巧的時候，他卻沒有沿此路行走，他的第一幅作品就是用抽象的繪畫語言畫自己對生活的感受。對於身處高度“工具理性”職場的周先生而言，這樣的繪畫起點無疑顯得格外的不可思議，甚至有些“瘋狂”。之後，他相繼創作了一些裝置作品，也作了一些觀念型的肌理類架上作品。隨著對藝術理解的不斷深入，他很快將其藝術的表現形式轉移到架上油畫方面，作品表現的內容更是鮮明地落在了“潛意識”上。在他看來，“潛意識” 的表現應該是繪畫的最高境界。“潛意識”作品無須臨摹自然，也不必要在自然物體上進行表現，潛意識作品完全是藝術家自己心靈的痕跡，是真正的藝術創作。滬上某藝術家曾說，在周先生作品中似乎有些英國畫家弗蘭西斯·培根的作品影子，周先生聽後不以為然，堅定地說：“我就是我，世界上沒有其他人的作品與我的作品相似。”
確實，周先生的繪畫語言是他特有的，他畫面上的所有符號是他所獨創。他的繪畫理念不受任何約束，作品表現的內容之廣泛，是畫家對過去、對未來、對現實的一己之感悟和深刻思考的結果。他總是以異於常人的獨特觸角，關注經常被人們忽略的普通現實。作品從“技法”到“形式”，均沒有條條框框，所有的形象完全是其心靈的感受，潛意識的呈現。畫作的構圖沒有規律可循，因為畫家的意識在流動，畫家作畫過程中的一切都是在創造，沒有任何做作的痕跡。因此，畫中任何一個形象都不能在他人作品中見到，故而在世界各國藝術家中，很難找到與其相似的作品。
周先生為了堅守在常人看來多少有些近乎瘋狂的繪畫理想，放棄了生活中很多東西，先後兩位夫人也均離他而去。1998年10月，周先生又患上了精神分裂症，在浦東的一家精神病院躺了幾個月。之後一直在家休養，靠上海最低的失業救濟金生活。他曾告訴我，自從1992年與夫人離婚後，至今尚未碰過任何女人。我問他：“你喜歡女人嗎？” “非常喜歡！”他回答。也許與長時間的性壓抑有關，周先生的作品均充滿著欲望，畫面的張力非常強，其作品的每一根線條、每一筆觸都有著十足的生命力。可以說，他作品中任何一個符號，都是畫家的心血所凝成。有很多人都給予他極高的評價，甚至認為他是活著的梵谷。周先生能頑強地支撐下來，就靠著這份執著的藝術信念，還有上海的一些藝術家們對他精神和物質上的支持。
周先生每天除了畫畫，就是照顧自己患有腦癱的父親。他把人生所有美好的希望全部寄托在畫中。他的行為和作品深深感動著我。美國畫家德·庫寧說：“杜尚一個人引發了一場運動，這是一個真正的現代運動，其中暗示了一切，每個藝術家都能從他那裡得到一些靈感。” 馬塞爾·杜尚早在1968年就離開了這個世界，而周惠明先生的“潛意識”作品，是否也會給當代藝術家們同樣帶來一些靈感？我們將拭目以待……
中國當代著名藝術家李山稱讚周惠明先生作品
李山老師對其給與高度評價。他說：“大老周畫得非常好!表現的內容很真實，表現的形式有特色，畫面總體感覺有意思。”隨後，李山老師又教導我們幾位校友：“優秀的藝術家就應該有超常的想像力，優秀的科學家必須有超常的發明能力，這樣社會才能不斷地進步。”聆聽了李山老師高屋建瓴的教誨以及對周惠明先生作品的評價，我們幾位上戲校友對“藝術”似乎有了新的感悟。
