內容提要
合唱雖與其他聲樂演唱形式一樣，以發聲為基礎，以良好的氣息支持和良好的共鳴為前提，但合唱在歌唱發聲與音色的運用上，在其藝術特點、藝術品質以及藝術表現特徵上，卻有別於其他歌唱形式。合唱藝術強調的是共性，追求的是諧和、均衡、立體化的和聲美，注重的是協調一致、富有變化的音色美。
合唱課作為高等師範院校音樂專業的一門必修課，就其教學目標而言，主要是通過對合唱知識、合唱訓練技能的傳授，對合唱作品的排練與演出實踐，培養學生的合唱鑑賞力和演唱多聲部合唱歌曲的能力，進而使學生掌握合唱教學的基本方法和合唱訓練的技能技巧以及合唱團的組建、排練、演出等組織能力，為學生今後勝任學校課堂音樂教學、開展第二課堂教學活動、參與社會合唱活動打下良好的基礎。
根據高等師範院校音樂專業教學計畫、教學進度的安排，本科四年制的合唱課一般安排在第三學年進行；專科三年制的合唱課一般安排在第二學年進行，其教學內容主要由合唱基礎訓練、合唱作品教學兩大部分組成。
目錄
《高等院校音樂專業教學叢書》總序
前言
一、齊唱
1.中華人民共和國國歌
2.我們是當代青年
二、二部合唱
3.詩經三首（女聲合唱）
4.采桔（女聲合唱）
5.春天的香花（男聲無伴奏合唱）
6.在太行山上（混聲合唱）
7.青春的旋律（混聲合唱）
三、三部合唱
8.山在虛無縹緲間（女聲合唱）
9.茉莉花（女聲合唱）
10.日月潭（女聲合唱）
11.趕擺路上（女聲合唱）
12.道情（男聲合唱）
四、四部合唱
13.花帽了沙沙（女聲無伴奏合唱）
14.漁陽鼙鼓動起來（男聲合唱）
15.等你到天明（男聲無伴奏合唱）
16.在那遙遠的地方（男聲無伴奏合唱）
17.陽關三疊（混聲合唱）
18.阿拉木汗（混聲合唱）
19.遠方的客人請你留下來（混聲合唱）
20.嘎喔麗泰（混聲合唱）
21.青春舞曲（混聲合唱）
22.美麗島（混聲合唱）
23.保衛黃河（混聲合唱輪唱）
24.憶秦娥.婁山關（混聲合唱）
25.去一個美麗的地方（混聲合唱）
26.大漠之夜（混聲合唱）
27.雨後彩虹（混聲合唱）
28.祖國頌（混聲合唱）
29.牧歌（混聲無伴奏合唱）
30.美麗的草原我的家（混聲無伴奏合唱）
31.八駿贊（混聲無伴奏合唱）
32.椰寨情歌（混聲無伴奏合唱）
33.嚼嚼調（混聲無伴奏合唱）
34.森林秋歌（混聲無伴奏合唱）
35.天上有沒有北大荒（混聲無伴奏合唱）
36.大地，你好！（混聲無伴奏合唱）
