教育經歷
1988年9月至1991年6月，在安徽省懷寧師範學校學習。
2007月9月至2010年6月，在安徽師範大學中國哲學專業學習，獲哲學碩士學位。
2011年9月至2014年6月，在安徽師範大學思想政治教育專業學習，獲法學博士學位。
研究方向
思想政治教育；中國哲學。
講授課程
1．本科生課程：思想道德修養與法律基礎、形勢與政策。
2．碩士生課程：中國哲學詮釋傳統
課題項目
1.安徽省教育廳項目：“思想政治理論課教學生態研究”（項目編號2009sk525），主持人。
2.安徽師範大學青年基金項目：“荀子思想在漢代的接受研究”（項目編號2008xqn09），主持人。
3.安徽師範大學項目培育基金項目：“漢儒對荀子哲學思想的接受研究”（項目編號2010xmpy003），主持人。
4.教育部人文社科規劃項目：“中國民間宗教“羅教”研究（項目編號09YJA730001），第二參與人。
5.國家社科青年項目：“先秦時期“他人”思想研究”（項目編號09CZX023），第三參與人；
6.安徽省教育廳項目：”文化哲學視域中的中華民族精神研究”（2009sk095），第二參與人；
7.教育部重大招標項目：“中國古代和諧倫理思想研究”（項目編號2009JJD720021），重要參與人。
學術論文
《從“分”看荀子哲學中的他人思想》，《江淮論壇》2012年第2期。
《荀子和諧倫理思想探微》，《齊魯學刊》2011年第6期。
《董仲舒對荀子和合思想的接受》，《合肥師範學院學報》2011年第6期。
《董仲舒對荀子邏輯思想的接受》，《合肥學院學報》2011年第1期。
《論“思想政治理論課”的教學生態建設》，《安徽電氣工程職業技術學院學報》2010年第4期。
《董仲舒對荀子思想的接受研究》《安徽師範大學學報》(哲學社會科學版)2009年第2期。
《韓非對荀子思想的接受研究》《淮北煤師院學報》(人文社會科學版) 2008年第4期。
《敬畏倫理的傳統與現實意義》 《安徽日報》（理論版）2008.4.21,B4版
論著教材
1.《西漢時期荀子思想接受研究》合肥工業大學出版社，2013年版。
2.《讓青春不再糾結——思想咨商的示例與理路》，合著，中央編譯出版社，2014年版。
