圖書信息
作 者： 張浩 編
叢 書 名： 出 版 社： 河北美術出版社 ISBN：9787531020301 出版時間：2003-03-01 版 次：1
內容簡介
中國美術學院附中這所有著濃厚教育傳統的學校，培養學生具有紮實的專業基礎、良好的文化素養、創造性的開拓意識。通過四年的學習，學生的藝術潛能被逐步發掘出來。
幾十年來，中國美院附中不斷探索基礎美術教育規律，研究和提高優秀基礎人才的培養辦法。從建校初期的美術啟蒙教育，到20世紀50年代至80年代的以技法培養為主的蘇式教育，乃至改革開放以來更重視綜合能力培養的今天，中國美院附中隨著歷史變革、社會需求的變化、教育形式的發展，在培養目標、辦學思想、教育經驗等方面都發生了深刻變化。在當前知識經濟迅速發展、社會生活異常豐富、教育手段更加多樣的背景下，如何面對社區、行會教育、職高教育、考前培訓、畫室教育等零碎教育的挑戰和高考應試的激烈競爭，附中更加明確了自己的定位：注重並研究青少年美術教育的本質規律，保持這個領域正規教育的領先優勢，培養具有較高綜合素質和應試技能的大學後備人才。為此，我們必須使教學內容、師資結構、課程設定、教材建設、教學方法、教學計畫、評估標準方面，更趨於完善合理。在技法教育、審美教育、藝術修養、文化修養等綜合能力培養上下功夫，完善學生的知識結構，提高他們的思維和創新能力，培養技能與藝能兼備的全面發展的學生。同時，提高並豐富我們的教育手段：在課堂教學，基地教學，實驗室教學，博物館、美術館教學以及多種形式的輔助性教學之間形成良性互補結構。在規範教材、自編教材、經驗教學、情感教學以及其他具有創意的教學之間建立起溝通的橋樑。
此畫冊所選內容，僅是專業教學中的一個部分，基本上是短期作業。在教學大綱中，短期作業在各年級占有一定比例，到四年級專業高考應試準備階段，這方面教學更為重要。作為介紹附中專業教學的一個側面，畫冊中的作品也將會對在這方面需要指導的學生有所幫助。
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