榮譽獎勵
學校有6名教師被評為省、州、縣骨幹教師和縣級學科帶頭人;有7名教師在州、縣優質課競賽中獲獎;教師撰寫的教研論文、教學設計、教學案例等分別在國家、省、州、縣專業刊物上發表或獲獎100多篇;輔導的學生作品有近200篇(件)在各級書法、繪畫、徵文大賽等活動中獲獎;有10多名教師先後榮獲過州、縣“師德師風先進個人”、“三八紅旗手”、“優秀教師”、“優秀共產黨員”等多種榮譽稱號。
科研實力
2004年1月,學校申報了教育部“十五”規劃重點課題國小語文“學會學習”的子課題“閱讀學法指導研究”的課題實驗,教育科研邁出了可喜的一步,現已取得階段性成果。2005年7月,學校又申報了由湖北省教學研究室批准立項的基礎教育實驗研究課題“