世界兒童美德故事

到了入學年齡，能識字了，接觸的社會面寬了，善惡是非的標準也比幼兒時期所理解的複雜多了，這時期最需要正確的引導。 在這方面，除了學校的課堂教育以外，還需要有大量的優秀課外讀物來配合。 品德教育不能採取耳提面命和死記硬背的方法，需要的是潛移默化的功夫，課外讀物正是能啟這樣的作用。

內容介紹

兒童從牙牙學語起就開始和外界有了思想交流，在家庭和社會的影響下逐步學會分別善惡是非。到了入學年齡，能識字了，接觸的社會面寬了，善惡是非的標準也比幼兒時期所理解的複雜多了，這時期最需要正確的引導。學習知識固然重要，但更重要的是品德的培養。兒童有很強的求知慾和模仿力，性格的可塑性也最大，良好的品德教育能為他們引出正確的人生道路，使他們一生受益無窮。在這方面，除了學校的課堂教育以外，還需要有大量的優秀課外讀物來配合。品德教育不能採取耳提面命和死記硬背的方法，需要的是潛移默化的功夫，課外讀物正是能啟這樣的作用。

作品目錄

《烏鴉和狐狸》《海灘上的卡努王》《生金蛋的鵝》《聞雞起舞》