《語文教學思維論--學科現代教育理論書系語文》

語文教學思維論--學科現代教育理論書系語文 內容簡介

當前世界的經濟競爭，主要是科技競爭，科技競爭表現為教育競爭，教育則體現在人才培養、智力開發的問題上。思維是人智力結構的核心，所以，世界競爭，說到底是思維的競爭。本書從理論的借鑑與發揮，經驗的總結與發展，訓練的方法與途徑三個層次對語文教學思維的特徵、過程、方法、規律、作用；特別是如何發展學生的思維能力，怎樣科學地訓練學生的思維等問題作了系統的論述。