《親臨其境--像科學家那樣工作》

親臨其境--像科學家那樣工作 特色及評論

能力學習包含學習知識的能力(技巧、方法等)和從現實生活中發現問題、解決現實問題的能力。能力學習52注重後者,希望在這方面給學生多一點啟示。當然,對於需要參加中考和高考的學生來說,知識學習的方法和技巧也不能忽視,本書的每周一篇或一題,圍繞各科要點和考點而設定。希望通過一年的訓練,讓學生在能力方面有切實的提高。能力學習52在這方面提綱挈領、舉一反三的點化作用也是相當明顯的。

親臨其境--像科學家那樣工作 本書目錄

序言
一、科研選材
1 沒有外祖父的癩蛤蟆
2 遺傳學上的“質點”模型
……
二、注意觀察
7 “我們不會再得天花了”
8 顯微鏡下的新世界
……
三、巧妙實驗
15 血液流通道路的發現
16 噬菌體侵染實驗
……
四、移植和類比
29 李斯特巧妙消毒,“愛丁堡”救死扶傷
30 人是猴子變的嗎?
……
五、機遇和靈感
38 踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫
39 機遇+實驗=成功
……
後記

親臨其境--像科學家那樣工作 文章節選

為了證明出過牛痘的人是不是還會出天花,詹納召集了五名真正出過牛痘的牧工,給他們接種天花膿液。詹納天天觀察他們的反應,但是他們對於天花確實產生了抵抗力,並沒有出現大的症狀。

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