《孩子EQ(情商)訓練圖冊》

孩子EQ（情商）訓練圖冊 一、情商是怎樣產生的？ 文章節選學一學一、情商是怎樣產生的？

孩子EQ（情商）訓練圖冊 內容簡介

本書將從自我意思、自我激勵、情緒控制、人際交往、挫折承受力這五個方面通過學一學、測一測、玩一玩等形式對兒童的情商進行訓練。在學一學部分，簡要介紹情商的內涵及其所包括的內容；在測一測部分，主要是通過一些心理測驗，幫助家長、老師更好地了解兒童；在玩一玩部分，通過大量的團體遊戲，促進兒童在遊戲中掌握情緒智力的要義，並增進與人交往的能力。

孩子EQ（情商）訓練圖冊 本書目錄

學一學
一、情商是怎樣產生的？
二、情商的具體內容
測一測
一、自我意識
二、察覺情緒
三、人際交往
四、挫折承受力
玩一玩
第一部分 單項遊戲
第二部分 主題遊戲

孩子EQ（情商）訓練圖冊 文章節選

學一學一、情商是怎樣產生的？ 隨著過分強調智育而帶來的一些心理問題，心理學家們開始努力探索影響一個人成長的其他因素。通過多年的研究，一項重成果問世了，這就是“情商”。 1991年，美國耶魯大學心理學家彼得・塞拉維和新罕布夏大學的約翰・梅情緒，揣摩以及駕馭他人情緒的移情作用，通過情緒控制來提高生活質量一類的才能。但普及情商概念，並在美國社會掀起巨大波瀾的卻不是這兩位首創者，而是哈佛大學教授、《紐約時報》記者，曾擔任《今日心理學》編輯的丹尼爾・戈爾曼。