兒童美術ABC 上冊 內容簡介
前言美術活動能使兒童腦、眼、手協調配合，感知人類認識事物的普遍軌跡，經
過體驗觀察-記憶-想像-表現-創造的過程。能激發人的活力，促進身心和諧
發展，在兒童早期教育和智力開發上起著重要的作用。同時，還可以通過美術活
動來培養兒童良好的思維品質，陶冶他們熱愛生活、熱愛大自然的美好情操。
在美術活動中兒童把自己不同的經歷和體驗重新組合表現，並賦予嶄新的意
義，以此來表達自我，表達他們美好天真的童心世界。
本書精選了多年來北京西城區少年宮兒童美術教學實踐中部分重點內容。這
些輔導課以智力開發為中心，橫向包括不同繪畫工具的使用技法，縱向主要分為
四種課型：知識技法型，趣味智力型，觀察記憶型，想像創作型。不同的課型有
不同的側重點，有的主要傳授一些淺顯的美術知識和技法；有的結合智力遊戲讓
兒童在繪畫中充分開動腦筋；還有的注重對兒童觀察、記憶的訓練和想像能力、
表現能力及創作能力的培養。書中所編每課都有輔導提要，有教學目的、重點和
要求。既可以按前後順序由淺入深地參考學習，又可以根據兒童具體情況每課獨
立成章。
《兒童美術ABC》意在為國小、幼稚園老師和小朋友們提供美術參考，
同時，也使不具備美術專業知識的家長能夠藉助本書來輔導和幫助兒童學習繪
畫。
兒童美術ABC 上冊 本書目錄
油畫棒畫部分（8課）2.彩色水筆畫部分（8課）
3.彩色鉛筆畫部分（9課）
4.油水分離水彩畫部分（8課）
5.單色鉛筆畫部分（8課）
6.兒童畫作品選
