江西理工大學——黃生成黃生成，1967年生，漢族，湖南洞口人，在讀博士，副教授，主要從事馬克思主義理論與思想政治教育教學與研究工作。1989年6月畢業於湖南邵陽學院英語系；1989年至1997年先後任教於湖南醪田中學、水東中學；1998年至2000年在湘潭大學攻讀中共黨史專業碩士學位；2000年7月至今，任教於江西理工大學文法學院，現正在華東師範大學社科部攻讀馬克思主義理論與思想政治教育專業博士學位。
科研成果
1、參與國家社科基金項目：增強黨內和諧與建設社會主義和諧社會研究，排名第2，2007年。
2、主持江西省社科規劃學科共建項目：社會分層與大學生思想政治教育研究，2009年。
3、主持江西理工大學教改課題：《中國近現代史綱要》多樣化教學方法研究，2008年。
4、主持江西理工大學教改課題：《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》教學內容充實與方法改進研究，2009年。
5、參與江西省教育科學規劃課題：中國傳統文化與青少年心理健康的相關性研究，排名第3，2004年。
6、參與江西省社科“十一五”規劃課題：中國共產黨以人為本思想研究，排名第2，2006年。
7、主持江西理工大學教改課題：高校思想政治理論課實施案例教學法相關性問題研究，2005年。
8、主持贛州市社科聯課題：江澤民政治文明思想研究，2004年。
9、主持贛州市社科聯課題：毛澤東鄧小平江澤民關於執政理念思想比較研究，2005年。
10、主持江西理工大學校級課題：現階段我國工人階級的地位和作用，2001年。
11、主持江西理工大學校級課題:加入WTO後對執政黨建設的影響及對策分析，2002年。
12、主持江西理工大學教改課題:高校“兩課”社會實踐可行性運作模式研究，2003年。
獲獎情況
1、多媒體教學課件：《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》，江西理工大學教學成果二等獎，2005，排名第1。
2、研究報告：《深化兩個“三進”，全面提高大學生思想政治素質》，江西理工大學教學成果二等獎，2005，排名第5。
3、由於教學效果好，多次在校《督導簡報》上受到表揚。
學術成果
出版的部分著作：
1、鄧小平經濟思想溯源，《雲夢學刊》2000年第2期，獨著.
2、試論黨實現政治文明建設目標的路徑和策略，《江西理工大學學報》2004年第3期，第1作者.
3、關於增強“兩課”教學實效性問題的思考，《邵陽學院學報》2004年第3期，第1作者.
4、試論中國加入WTO對執政黨作風建設的影響及對策，《經濟與社會發展》2004年第2期，第1作者.
5、和諧社會理念對大學生思想政治教育的啟示初探，《文史博覽》，2005年第18期，第1作者.
發表的部分論文：
1、借鑑西方文明成果完善我國權力制約機制，《湖南科技學院學報》，2006年第3期，第1作者.
2、中共三代領導人對民主執政、依法執政、科學執政的不懈探索，《江西社會科學》，2006年第3期，第1作者.
3、論中國當前個體寬容的基本原則，《經濟與社會發展》，2005年第5期，第2作者.
4、創新高校人才培養機制，《理論前沿》2006年第24期，第2作者.
5、中國共產黨執政合法性面臨的新挑戰及對策探析，《蘭州學刊》2007年第10期，獨著.
