對話數學

二、“對話生活"數學來源於生活。 三、“對話思維"思維決定行為。 四、“對話能力"解決問題的能力,是我們應該賦予孩子們的。

內容介紹

讓我們來了解一下本書的全貌吧:
一、“對話課堂"
聯繫孩子們的課堂知識,調動他們已有的知識經驗,引導他們把課堂所學的知識,進行一定的延伸,讓孩子們在經典的題型中,理解、掌握、深化課本知識,充實他們的課堂知識結構,努力為他們搭建一個完整的知識體系。
二、“對話生活"
數學來源於生活。學習數學是為了讓孩子更好地解決實際生活中的問題。在這個環節里,我們為孩子準備了豐富的、與孩子們的實際生活息息相關的練習,讓孩子在輕鬆愉快的情境中進一步鞏固知識,為數學找到生活中的影子,幫助孩子們建立“用數學"的想法。不把數學看做一門難度很大的課程,而看做生活中必不可少的技能,這對於孩子們未來的發展是相當有利的。
三、“對話思維"
思維決定行為。這個環節著重訓練孩子們的思維方法,幫助他們更加理性地看待問題,在遇到難關的時候不慌張、不毛躁,培養他們冷靜的思維。理性的思考可以幫助他們更加真實地看清這個世界,我們要為他們插上思想的翅膀,讓他們飛得更高。
四、“對話能力"
解決問題的能力,是我們應該賦予孩子們的。……
五、“對話英語”

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