個人簡介
該同志十幾年來主要從事教學管理和教育理論研究工作，曾擔任過學院《教學與研究》的主編，是全軍學習科學學會會員、全國層次分析法研究會會員。對教育理論有一定的研究，特別自1990年起，他從教務部門帶著研究課題到大學本科學員隊進行深入地探索與實踐，並能充分運用教育理論指導工作，取得了重大的成果，在學員隊工作九年，共帶了三屆天百多名學員，每屆都取得全院性大型競賽的佇列比武第一，體育達標第一，學習成績第一，獲上級各種獎勵30多項，在培養合格人才方面積累了豐富的經驗，他本人也獲十多項成果，其中有兩項獲全軍優秀教學成果一等獎，兩次榮立三等功。
代表性論著有：《軍校同一專業不同層次的區分》、《聯繫部隊實際、培養學員能力》，《加強戰略後方基地軍事訓練工作的研究》、《加強電教“三深入”，促進教學改革》，《把教育統計工作作為一項重要的基本建設求抓》、《試論軍校大學生的學習管理》、《對學院教員隊伍結構現狀的分析與思考》，《對文職幹部管理的探討》，《科研與教學相結合是提高辦學水平的重要保證》、《鞏固弘揚教學成果，探索軍校管理規律》、《學員隊教學管理工作的幾點體會》、《教與學分制的研究》、《畢業學員第一任職能力培養科學化、規範化》，獲1993年軍隊優秀教學成果一等獎，《培養學員實踐能力的研究與實踐》是國家教委“八五”教育規劃重點課題，獲1997年軍隊優秀教學成果一等獎。
